16.小明踢足球時(shí),感到腳背很痛,這表明物體間力的作用是相互的,足球能飛出很遠(yuǎn)這是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性.在飛行過(guò)程中,如果不計(jì)空氣阻力,足球只受到重力,該力的方向始終是豎直向下的.

分析 當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的;
利用慣性知識(shí),可以分析足球離開(kāi)腳后仍能向前運(yùn)動(dòng);
重力的方向總是豎直向下的.

解答 解:腳對(duì)足球施加力的同時(shí),足球也對(duì)腳施加了一個(gè)反作用力,體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的;
足球離開(kāi)腳后,雖然不再受到腳對(duì)它的作用力,但由于慣性,運(yùn)動(dòng)的足球仍要向前運(yùn)動(dòng);
如果不計(jì)空氣阻力,足球受到重力,該力的方向始終是豎直向下的.
故答案為:物體間力的作用是相互的;具有慣性;重;豎直向下.

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮,即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力,另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.在斜面上將一個(gè)重4.5N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長(zhǎng)1.2m,高0.3m,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.有用功為5.4JB.額外功為0.54J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.在“大力士”比賽中,需要把一質(zhì)量M=300kg,底面邊長(zhǎng)為4cm,高為3cm,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體,利用翻滾的方法沿直線(xiàn)移動(dòng)一段距離,如圖所示.
(1)作出翻滾長(zhǎng)方體時(shí),使長(zhǎng)方體一邊剛剛離開(kāi)地面,所用最小力F的示意圖和力臂.
(2)求出所用最小力F的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.請(qǐng)觀察如圖仿照示例寫(xiě)出一個(gè)物理現(xiàn)象與物理知識(shí)
示例:物理現(xiàn)象:彩虹的產(chǎn)生
物理知識(shí):光的色散
作答:物理現(xiàn)象:瀑布飛流而下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.物理知識(shí)滲透于我們的生活中,下列與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是(  )
A.汽車(chē)后窗貼有“保持車(chē)距”
B.公路兩旁設(shè)有“雨天路滑,減速慢行”
C.交通警示語(yǔ)“紅燈停綠燈行”
D.公交車(chē)上的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)抓好扶手”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,在實(shí)驗(yàn)前小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:二力平衡的條件.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使對(duì)接觸面的壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上,如丁圖,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.小宇用40N的水平力推水平面上的箱子,剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng),若改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí),地面對(duì)箱子的摩擦力大小為40N.此時(shí)箱子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.(選填“不變”或“改變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是驗(yàn)證“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以測(cè)出石塊所受的浮力是0.6N,石塊排開(kāi)水的重力是0.6N.
(2)由此可以得出的結(jié)論是:浸在液體中的物體受到豎直向上(填方向)的浮力,所受浮力的大小等于排開(kāi)的液體的重力.
(3)若將圖丙中的石塊浸沒(méi)在水中更深的位置(未觸到燒杯底部),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1.4N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.近日,我國(guó)新型戰(zhàn)略核潛艇如圖所示,為保障國(guó)家安全,進(jìn)行了戰(zhàn)略巡航.下表是核潛艇的部分性能參數(shù):
水下排水量11500噸水下最大航速36節(jié)
水面排水量9000噸水下巡航速度20節(jié)
艇長(zhǎng)135米最大潛深350米
艇寬13米發(fā)電機(jī)最大功率25000千瓦
求:
(1)核潛艇以水下最大航速行駛,到距離2700k外的某海域執(zhí)任務(wù)所用的時(shí)間.(1節(jié)≈0.5m/s)
(2)核潛艇在水面航行時(shí)受到的浮力;下潛到最大深度時(shí)受到水的壓強(qiáng).(g取10N/kg,海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3

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