測小燈泡的額定功率,器材有:小燈泡(額定電壓6.3V,允許最大電流0.5A)一只,電流表(量程為0~0.6A~3A)一只,電壓表(量程為0~3V~15V)一只,2V、4V、6V、8V電源各一個,滑動變阻器一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。

①電源應(yīng)選                  的,電流表量程選                   ,電壓表量程選                  。

②寫出計算電功率的公式                        

③畫出與下圖實物電路相應(yīng)的電路圖,并標(biāo)明電表的正、負(fù)接線柱。

④開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑動片P應(yīng)移到                端。(填“C”或“D”)

⑤要測它的額定功率,必須移動滑片P直到小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為           V為止,如果這時電流表的示數(shù)為0.3A.那么小燈泡的額定功率為                W。

①8V,0.6A,15 V;②P=IU;③略;④D:⑤6.3,1.89

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小芳同學(xué)用伏安法測小燈泡電功率的實驗中,尚未連接完整的實物電路圖.要求:
(1)已知小燈泡的額定電壓為3.8伏,電阻約為10歐,請用筆代替導(dǎo)線把圖中的實物電路連接完整.
(2)在實驗中,小芳同學(xué)遇到下表所列的兩個問題,請你幫她把解決方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
實際問題 解決方法
1.閉合開關(guān),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn),奇怪!  
2.閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)只有2伏,老師要求我測小燈泡的額定功率,該怎么辦呢?  
(3)小明為了研究某一特殊材料制成的導(dǎo)體元件L的電學(xué)特征,通過實驗,測得通過該元件的電流I與加在它兩端電壓U的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
U/V 0 1 2 3 4 5
I/(10-3A) 0 20 80 180 320 500
若他將導(dǎo)體元件L與R串聯(lián)在同一電源(電壓為6V)上,當(dāng)串聯(lián)的電阻器阻值R是
 
Ω時,導(dǎo)體元件L消耗的電功率是電阻R消耗的電功率的2倍?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“測小燈泡的額定功率”實驗時,
(1)已知小燈泡的額定電壓是3.8V,額定功率小于2W,某同學(xué)在連接電路時有幾根導(dǎo)線還沒有接上,如實物所示,請你在實物圖上用筆畫線代導(dǎo)線替連接好(要求正確選擇電壓表和電流表的量程).
(2)某同學(xué)在連接滑動變阻器時,由于接線錯誤使滑動變阻器滑片P移動時不能改變小燈泡的亮暗程度.現(xiàn)就下面兩種情況,請你判斷該同學(xué)是如何連接的?
第一種情況:小燈泡較亮?xí)r,他是把兩導(dǎo)線的端點分別與滑動變阻器的
 
連接.
第一種情況:小燈泡較暗時,他是把兩導(dǎo)線的端點分別與滑動變阻器的
 
連接.
(3)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表如圖乙所示,其讀數(shù)為
 
A,則小燈泡的額定功率是
 
W.
(4)平平同學(xué)連接好實驗電路,檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針幾乎不動,該故障的原因是(
 

A.燈泡燈絲斷了;B.電流表接線短路;C.電源接觸不良;D.燈座接線短路
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?曲阜市模擬)如圖是小芳同學(xué)用伏安法測小燈泡電功率的實驗中尚未連接完整的實物電路,要求:
(1)已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,請用筆代替導(dǎo)線把圖中的實物電路連接完整.
(2)在實驗中,小芳同學(xué)遇到下表所列的兩個問題,請你幫她把解決方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
實 際 問 題 解 決 方 法
①閉合開關(guān)后,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn),奇怪!
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
②閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)只有2伏,老師要求我測小燈泡的額定功率,該怎么辦呢?
移動滑動變阻器滑片,增大燈泡兩端電壓,直到達到燈泡額定電壓3.8V為止.
移動滑動變阻器滑片,增大燈泡兩端電壓,直到達到燈泡額定電壓3.8V為止.
(3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P=
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?福州)如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路.其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω.滑動變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選.
(1)本實驗應(yīng)該選擇
B
B
規(guī)格的滑動變阻器.連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是
滑動變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實際功率很小
滑動變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實際功率很小

(4)當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為
1.8
1.8
V.要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
A
A
 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示,是小明探究“電阻上的電流跟兩端的電壓的關(guān)系”實驗.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物圖的連接(要求導(dǎo)線不能交叉).
(2)實驗開始前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
A
A
端.(填“A”或“B”)
(3)小明連接好電路,若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
定值電阻R短路
定值電阻R短路
(寫出一種即可).
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑片P到不同位置時,分別測出電阻通過的電流和對應(yīng)的電壓值,作出了如圖2所示的“U-I”圖象,從圖象可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論:當(dāng)電阻一定時,
導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比
導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比

(5)同組的小華將定值電阻R換成額定電壓為3.8V的小燈泡來做上面的實驗.
①測得小燈泡的電流和電壓值如右表所示,分析表中數(shù)據(jù),卻發(fā)現(xiàn)得不到與小明相同的結(jié)論,原因可能是
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響

②小華發(fā)現(xiàn)他連接的實驗電路可以用來“測小燈泡的額定功率”.于是他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P使燈泡兩端的電壓為3.8V時,電流表示數(shù)如圖3所示,則電路電流是
0.3
0.3
A,小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.
(6)小明和小華經(jīng)過討論,決定用本實驗器材來繼續(xù)探究“電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗.他們補充了如圖4所示的器材,為順利完成實驗探究,還需要補充的器材有:秒表和
阻值不同的電阻絲
阻值不同的電阻絲

實驗次數(shù) 1 2 3
U/V 2 3 4
I/A 0.20 0.28 0.31

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同步練習(xí)冊答案