（1）如圖1所示的杠桿，是在一個(gè)最小外力F作用下所處的狀態(tài)。作出力F的示意圖。
（2）在圖2中畫F1和L2。
（3）圖3中，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后便停下來，請(qǐng)你畫出木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

請(qǐng)按下列要求在答題卡上作圖．
（1）如圖1所示，懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受重力和拉力的示意圖
（2）漁夫用繩子通過竹杠拉起漁網(wǎng)，如圖2所示，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子AB段對(duì)桿拉力F的力臂L．
（3）根據(jù)折射光線在圖3中畫出經(jīng)過凸透鏡的入射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：

作圖
（1）如圖1所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫出折射光線的大致傳播方向．

（2）如圖2是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出空調(diào)室外機(jī)受到的重力，假設(shè)其重心就在其幾何中心上．支架可以看作桿杠，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)?jiān)赑孔處畫出鐵線到墻的方向．并畫出鐵線拉力F的力臂l．
（3）將如圖3所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)．
（1）某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)中，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的日點(diǎn)，使杠 桿水平平衡，如圖所示，測力計(jì)的示數(shù)是
1
1
N；如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計(jì)的示數(shù)將
變大
變大
（選填：“交大”、“不變”或“變小”）．
②請(qǐng)?jiān)趫D中畫出測力計(jì)沿虛線方向拉時(shí)，測力計(jì)拉力的力臂．
（2）小剛在進(jìn)行“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)．已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，他已連接了部分電路，如圖1所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟：

①用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖的電路連接完整．
②連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
左
左
端移動(dòng)．
③當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3所示，則電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A，小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

作圖
（1）如圖1所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫出折射光線的大致傳播方向．

（2）如圖2是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出空調(diào)室外機(jī)受到的重力，假設(shè)其重心就在其幾何中心上．支架可以看作桿杠，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)?jiān)赑孔處畫出鐵線到墻的方向．并畫出鐵線拉力F的力臂l．
（3）將如圖3所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

作圖
（1）如圖1所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫出折射光線的大致傳播方向．

（2）如圖2是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出空調(diào)室外機(jī)受到的重力，假設(shè)其重心就在其幾何中心上．支架可以看作桿杠，以O(shè)為支點(diǎn)，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)?jiān)赑孔處畫出鐵線到墻的方向．并畫出鐵線拉力F的力臂l．
（3）將如圖3所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．

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