如圖所示，人們使用板手?jǐn)Q螺帽時(shí)，常常不是采用a圖所示的握法，而是采用b圖所示的握法，這更有利于擰緊或松開螺帽。與a圖比較，采用b圖所示的握法
A．增大了阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
B．減小了動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
C．增大了動(dòng)力臂，省力
D．減小了阻力臂，省力
C
a、b兩圖比較可知，它們的阻力和阻力臂并沒有發(fā)生變化，變化的是動(dòng)力和動(dòng)力臂，
b圖與a圖相比較b圖中動(dòng)力臂大于a圖的動(dòng)力臂，
所以根據(jù)杠桿的平衡條件，b圖增大了動(dòng)力臂，省力，
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖工人用動(dòng)滑輪將重1000N的貨物勻速提高2m,所用時(shí)間為10s。若不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪的重和摩擦，則在此過程中
A．拉力F做的功為1000J，功率為500W
B．拉力F做的功為2000J，功率為500W
C．拉力F為500N，繩子自由端移動(dòng)距離為2m
D．拉力F為500N，繩子自由端移動(dòng)距離為4m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是 （   ）
A用力將鉛球推出        B將書包背上樓 
C騎自行車勻速前進(jìn)      D人提著水桶在水平路面上行走

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物
體．不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是
A．20NB．25NC．30ND．35N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)中所含的物理知識(shí)說法正確的是（　　）
①舉重--克服重力做功；②跑步--比較路程大��；③射箭--彈性勢能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；④游泳--力的作用是相互的．
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A在力F作用下以0.2m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N，不計(jì)滑輪和繩重以及它們之間的摩擦，則（　�。�
A．物體A受到的摩擦力的大小是3N
B．5s內(nèi)拉力F做的功是3J
C．拉力F的功率是1.2W
D．重力對物體A不做功

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰的功率大”的活動(dòng)。以下是他們設(shè)計(jì)的三套方案，其中可行的是（     ）
①控制爬樓的時(shí)間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。
②控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較。
③測量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）質(zhì)量為6×103 kg的汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍，g取10N/kg．求：
（1）汽車所受重力的大�。�
（2）汽車在1min內(nèi)通過的路程；
（3）汽車牽引力在1min內(nèi)做的功．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛了18km，轎車上的速度表如圖所示，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為50kW，在此過程中求：
(1)轎車勻速行駛時(shí)所受阻力
(2)轎車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)所做功。

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同步練習(xí)冊答案