【題目】以下有關(guān)力的描述正確的是( 。
A.力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)系
B.靜止的物體一定不受力
C.物體運(yùn)動需要力來維持
D.一個物體受力作用,可能只有受力物體而沒有施力物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】美妙的歌聲是通過_________傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的;在傳播的過程中,聲音的_________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)發(fā)生了改變,“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的_________來判斷的。
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【題目】把剛燒開的水分別灌入兩個相同的保溫瓶里,甲瓶灌滿后塞上瓶塞,乙瓶灌了大半瓶后塞上瓶塞,不一會兒,看到了其中的一個瓶塞“噗”的一聲跳了出來,而另一個瓶塞始終不動.請你判斷是哪個瓶的瓶塞跳了出來? 并解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛家的一個水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴漏到地上.小剛發(fā)現(xiàn),在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時,看到下一滴水剛好開始下落(如圖).他為了測算水滴下落的平均速度,找來了秒表和卷尺.首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計時.計時的方法是:當(dāng)聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時,開啟秒表開始計時,并數(shù)“1”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3、…”,一直數(shù)到“n”時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為t.
(1)寫出用上述物理量表示水滴在空中運(yùn)動的平均速度V的表達(dá)式
(2)小剛測得h=1m,當(dāng)數(shù)到n=20時秒表的示數(shù)t=8.7s,求水滴下落的平均速度.(請寫出計算過程)
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【題目】地球上的水在不停地運(yùn)動著、變化著,形成一個巨大的循環(huán)系統(tǒng).如圖所示的兩個實驗分別表示這個循環(huán)系統(tǒng)中的兩個變化,甲圖是在溫水上方放置了一個裝有冰塊的容器,它可以模仿 (雨/雪/冰)的形成過程;乙圖是在錐形瓶中放入少量碘粒,再在靠近碘粒的上方懸一根棉線,通過對碘微微加熱來模仿 (雨/雪/冰)的形成過程.
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【題目】下列現(xiàn)象或?qū)嵗c大氣壓無關(guān)的是( )
A.輪船漂浮在水面B.馬德堡半球?qū)嶒?/span>
C.我國青藏高原大部分地區(qū)水的沸點在85℃左右D.用吸管吸飲料
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【題目】下列實例中,力對物體做功的是( )
A.用力推車,沒有推動B.舉重運(yùn)動員用力舉著杠鈴不動
C.推出去的鉛球在空中下落D.用力搬石頭,沒有搬動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.磁場和磁感線都是客觀存在的
B.磁體外部的磁感線從磁體的N極發(fā)出回到磁體的S極
C.移動電話是通過電磁波傳遞信息的
D.奧斯特實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)院里常用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是因為超聲能夠_____(選填“傳遞信息”或“傳遞能量”)。與我們說話時發(fā)出的聲音相比,超聲在空氣中的傳播速度_____(選填“更快”“更慢”或“相同”)。
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