Question

物理課上，王老師請同學們設(shè)計一個測出未知電阻R_x的電路，各組同學都提出己的設(shè)計方案，下面是其中兩組同學的實驗方案．

甲組：張晴同學的設(shè)計方案．

①器材：電壓表、電流表、變阻器、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻R_x、導(dǎo)線．

②電路圖如圖所示

設(shè)電壓表讀數(shù)是U，電流表讀數(shù)是I．

　　A．請你寫出未知電阻R_x的表達式．甲組：R_x＝________．

乙組：趙亮同學的設(shè)計方案．

①器材：已知電阻R₀、電流表、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻R_x、導(dǎo)線．

②電路圖如圖所示．設(shè)電流表讀數(shù)在S斷開時為I₁,S閉合時為I₂．

乙組：R_x＝________．

　　B．請你對以上兩組電路設(shè)計作出簡要評價________．

Answer 1

答案：
解析：

解：A．甲組Rx＝；乙組Rx＝R0 　　B．例如：兩組設(shè)計的電路都好，因為它們都能測出Rx；或甲組的電路設(shè)計比乙組的好，因為可多次測量，減小誤差