完成下列問題:
(1)小英同學(xué)按圖1甲所示的方法測(cè)量液體溫度,其錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到的容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到的容器底
;糾正錯(cuò)誤并正確操作后,溫度計(jì)示數(shù)如圖 1乙所示,則液體溫度為
31
31
℃.
(2)小李同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖2所示,其中錯(cuò)誤的操作有:①
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
;②
物體放在右盤,砝碼放在左盤
物體放在右盤,砝碼放在左盤

(3)如圖3所示,電能表的示數(shù)為
751.8
751.8
kW?h.觀察此表,你能得到哪些信息?請(qǐng)寫出兩條:①
電能表在220V電壓下正常使用
電能表在220V電壓下正常使用
;②
電能表每消耗1kW?h電能,鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)2500轉(zhuǎn)
電能表每消耗1kW?h電能,鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)2500轉(zhuǎn)

分析:(1)①?gòu)臏囟扔?jì)的正確使用進(jìn)行判斷:
溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒在被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁.
溫度計(jì)玻璃泡浸沒在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒,待到示數(shù)溫度后再讀數(shù).
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平.
②溫度計(jì)的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.
(2)從天平的正確使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷:
不要超過天平的測(cè)量范圍;不要把化學(xué)藥品和潮濕的物體直接放在天平盤上;
要用鑷子夾取砝碼,不能用手拿砝碼;
砝碼要及時(shí)放回砝碼盒,要輕拿輕放.
(3)電能表讀數(shù):最后一位是小數(shù),單位是kW?h.掌握電能表各參數(shù)的含義.
解答:解:(1)經(jīng)分析可以看出:溫度計(jì)的玻璃泡碰到的容器底.
零刻度在溫度計(jì)的下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上,每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是31℃.
(2)①用手直接拿砝碼,手上的汗?jié)n會(huì)腐蝕砝碼,影響測(cè)量結(jié)果,所以用手直接拿砝碼是錯(cuò)誤的.
②物體放在右盤,砝碼放在左盤也是錯(cuò)誤的.
(3)電能表的示數(shù)是751.8kW?h.
電能表參數(shù)的含義:220V表示電能表在220V的電路中正常使用.
5(10)A表示標(biāo)定電流是5A,最大額定電流是10A.
2500R/kW?h表示電能表每消耗1kW?h電能,鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)2500轉(zhuǎn).
50Hz表示電能表在頻率為50Hz交流電路中使用.
故答案為:(1)溫度計(jì)的玻璃泡碰到的容器底;31;(2)用手直接拿砝碼;物體放在右盤,砝碼放在左盤;(3)751.8;電能表每消耗1kW?h電能,鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)2500轉(zhuǎn)(答案不唯一).
點(diǎn)評(píng):(1)掌握電能表各參數(shù)的含義.
(2)掌握天平、溫度計(jì)的正確使用和讀數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,閉合開關(guān)后,導(dǎo)線ab會(huì)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明磁場(chǎng)會(huì)對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用.我們知道,力是有大小的,這個(gè)作用力的大小與什么因素有關(guān)呢?完成下列問題:
(1)猜想:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的大小與什么因素有關(guān)?(寫出一條即可)
(2)你做出上述猜想的依據(jù)是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
 

(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)
 
;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
 
端(填“左”或“右”).
精英家教網(wǎng)(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于
 
斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=
 
Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如右圖所示的電路.電源電壓未知且恒定不變.
請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①只閉合開關(guān)S1,
 
;
 

電阻表達(dá)式:Rx=
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)地震,地震引發(fā)海嘯.受此影響,福島第一核電站發(fā)生爆炸,多個(gè)反應(yīng)堆機(jī)組起火.3月19日中國(guó)某企業(yè)向日本捐贈(zèng)了一臺(tái)62米臂長(zhǎng)的泵車,該泵車主要參與核電站反應(yīng)堆的注水降溫工作.請(qǐng)完成下列問題:
(1)這臺(tái)泵車從長(zhǎng)沙啟運(yùn),經(jīng)過25小時(shí)、1200千米的長(zhǎng)途運(yùn)輸送達(dá)上海,再海運(yùn)到日本.求運(yùn)送這臺(tái)泵車從長(zhǎng)沙到上海的平均速度是多少千米/時(shí)?
(2)這臺(tái)泵車在1小時(shí)內(nèi)將180噸水注入到核反應(yīng)堆機(jī)組內(nèi),假設(shè)注水高度為50米,求該泵車需對(duì)這些水做功多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問題.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開
;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
端(填“左”或“右”).
(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于
電阻R
電阻R
斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=
3
3
Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如圖丙所示的電路.電源電壓未知且恒定不變.
請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
只閉合開關(guān)S1,
記下電壓表的示數(shù)U1
記下電壓表的示數(shù)U1
再閉合開關(guān)S2,記下電壓表的示數(shù)U2
再閉合開關(guān)S2,記下電壓表的示數(shù)U2

電阻表達(dá)式:Rx=
U1R
U2-U1
U1R
U2-U1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

冬天到了,小明在洗臉時(shí),將熱水摻到冷水中,聯(lián)想到熱水和冷水混合后,熱水放出的熱量和冷水吸收的熱量有什么關(guān)系?小明作出了熱水放出的熱量和冷水吸收的熱量相等的猜想.于是小明設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你完成下列問題.
(1)器材:空的一次性杯子兩只、天平、抹布、
 

(2)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下,請(qǐng)你將表格中所缺的項(xiàng)目填寫完整.
物體 空杯子
質(zhì)量/g
杯子和水
質(zhì)量/g
水的
質(zhì)量/g
 
 
吸收或放出的熱量/J
冷水 --- --- --- --- --- ---
熱水 --- --- --- --- --- ---
(3)小明根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn)熱水放出的熱量和冷水吸收的熱量不等,而是熱水放出的熱量大于冷水吸收的熱量,原因是
 

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