火箭是________的一種，工作時是將燃料的________能，最終轉(zhuǎn)化為火箭的________能．

答案：熱機,化學,機械
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀　　初三物理 題型：022

火箭是________機的一種，工作時，燃料燃燒產(chǎn)生的________能最終轉(zhuǎn)化成火箭的________能．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

火箭是熱機的一種，工作時是將____能轉(zhuǎn)化為____能．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書九年級　　物理 題型：048

“挑戰(zhàn)者號”失事原因的探究．

提出問題：

1986年1月28日，發(fā)生了震驚世界的航天慘案美國航天飛機“挑戰(zhàn)者號”在升空72秒后爆炸，7名宇航員包括1名女教師全部遇難．造成這一事故的原因在哪里？

收集證據(jù)，做出解釋：

事后，美國事故特別調(diào)查委員會組織有關(guān)部門開展打撈殘骸、查閱資料和收集實況錄像等方面的工作，提出了失事的原因是由于固體火箭上的一種密封圈失效，使燃料逸出而導(dǎo)致事故發(fā)生．

收集更多證據(jù)，做出更深的解釋：

為了證實這一分析的正確性，專家們對密封圈的性能和當時的氣象條件進行了深入的調(diào)查．原來這種密封圈在10℃以下就不能正常工作，而發(fā)射時地面最低氣溫曾達到零下5.6℃，從而導(dǎo)致密封圈失效．盡管在發(fā)射前夕有些工程師警告不要在冷天發(fā)射，但未能引起重視．這一事故給人們留下極其慘痛的教訓．

通過上面的事例可以看出，科學探究需要哪些步驟？

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

熱機中的“老大哥”——火箭
火箭起源于中國，是我國古代的重大發(fā)明之一．我國早在宋代就發(fā)明了火箭（圖甲所示），它的構(gòu)造是在箭上綁一個火藥筒，筒的前端是封閉的，點燃火藥時，火藥燃燒生成的燃氣以很大的速度向后高速噴出，火箭就向前運動，現(xiàn)代的火箭原理與古代火箭相同，但構(gòu)造要復(fù)雜得多，現(xiàn)代火箭用來發(fā)射探空儀器以及人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等空間飛行器．火箭發(fā)動機工作時，燃料和氧化劑在燃燒室內(nèi)燃燒，產(chǎn)生高溫燃氣，燃氣通過噴管向后高速噴出，對火箭產(chǎn)生推力， 把火箭發(fā)射出去，火箭是熱機的一種，工作時，燃料的化學能最終轉(zhuǎn)化成火箭的機械能．人們在設(shè)計、制造火箭時，總是想辦法減小火箭結(jié)構(gòu)部分的質(zhì)量，因為運載火箭把人造衛(wèi)星等有效載荷送到空間軌道之后，火箭結(jié)構(gòu)本身就沒有用了，它們將墜入大氣層焚毀， 現(xiàn)在的火箭，在技術(shù)上已經(jīng)有了相當大的發(fā)展，除了單級火箭外，還出現(xiàn)了多級火箭，如圖乙所示是三級火箭．當火箭的第一級完成工作后，會與上面幾級脫離開，接著第二級點火繼續(xù)工作，直至第三級工作完畢，最后把航天器送入預(yù)定軌道。
問題：
圖文中提到“人們在設(shè)計、制造火箭時，總是想辦法減小火箭結(jié)構(gòu)部分的質(zhì)量”，如果你是未來的火箭設(shè)計師，你會選擇什么樣的材料制造火箭？

甲          乙      

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