【題目】測量小車運動的平均速度需要的測量工具有 、 .計算平均速度用的公式是 .如圖所示得是測平均速度時的某次實驗過程.圖中秒表的設置是“時:分:秒”,甲、乙、丙分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間.小車通過全過程的平均速度時 ,s1的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程的平均速度是 .
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【題目】下面是生活中一些常見物理量的大小,其中與實際情況不符合的是( )
A.人正常步行的平均速度是1.2m/s
B.適宜人洗澡的水溫約為40℃
C.一張紙的厚度約10﹣5m
D.珠穆朗瑪峰的高度約為8844m
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【題目】王瑞同學在校園內(nèi)以4m/s的速度跑向前方140m處的教學樓,此時他朝教學樓喊了一聲.(聲速為346m/s)問:
(1)該學生多長時間能聽到回聲?
(2)當聽到回聲時王瑞同學跑的路程是多少?
(3)該學生跑到教學樓前需要多長時間?
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯誤的是( )
A.冰是晶體
B.冰的熔點是0℃
C.冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D.冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變
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【題目】一列火車長200m,以20m/s的速度通過一座大橋,從車頭進到車尾出,共用2min,則橋的長度是m.車內(nèi)乘客看到大橋在快速后退,選擇的參照物是 .
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【題目】王瑞同學在校園內(nèi)以4m/s的速度跑向前方140m處的教學樓,此時他朝教學樓喊了一聲.(聲速為346m/s)問:
(1)該學生多長時間能聽到回聲?
(2)當聽到回聲時王瑞同學跑的路程是多少?
(3)該學生跑到教學樓前需要多長時間?
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【題目】某品牌轎車的質(zhì)量為M(含駕乘人員),車的鋼質(zhì)外殼密度為ρ1、質(zhì)量為m,發(fā)動機的效率為η1.若該車在平直道路上勻速行駛受到地面的摩擦力為車總重的k倍(k<1,為常數(shù)),受到的空氣阻力為f,忽略其他摩擦阻力.經(jīng)過技術革新,廠家將車外殼換成了等體積,密度為ρ2的新材料(ρ2<ρ1),并對車子的流線型進行了優(yōu)化,使車子收到的空氣阻力降低了2%,還將車子的發(fā)動機效率提高了η2.改進后汽車以相同的速度勻速行駛,求改進后汽車的耗油量m2與改進前的耗油量m1的比.(設改進前后汽車行駛的路況、路程、駕乘人員相同.不帶單位計算)
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【題目】下列有關粒子說法中正確的是( )
A. 分子是微觀世界中最小的粒子
B. 電子帶負電,中子不帶電,質(zhì)子帶正電
C. 電子繞著不帶電的原子核做高速運動
D. 固體分子間存在引力,氣體分子間沒有
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