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為了探究物體的運動規(guī)律,小馬找來了用過的輸液器和瓶子,設計了一套合理的裝置.(如圖甲、乙)選擇其中一套合理的裝置,通過調節(jié)使水勻速滴出.他以小車為研究對象,在車尾處粘上長紙條,讓小車拖著紙條經過滴管出口的正下方.改變小車的運動狀態(tài),經過多次實驗后,得到了數個帶“滴痕”的長紙條,選擇其中兩個比較理想的紙條(如圖丙所示)進行研究.
(1)為保證水持續(xù)勻速滴出,合理的裝置應該是     (選填“甲”或“乙”).這樣可以保證紙條得到的任意相鄰兩個“滴痕”的間隔時間相等.
(2)通過對A、B紙條上“滴痕”的分析(如圖丙)可知,小車拖著紙條    (選填“A”或“B”)作勻速直線運動.
【答案】分析:(1)輸液瓶有一個入口和大氣相通,即進氣管的目的是為了使瓶內壓強總等于大氣壓強,可以使瓶內液體自然流出,否則當瓶內壓強小于大氣壓時,液體可能不再流出.
(2)根據勻速直線運動的特點,即任意相同時間內,如果通過的路程相同,則為勻速直線運動;否則為變速運動.
解答:解:(1)因為乙中有進氣管,使瓶內壓強總等于大氣壓強,應選乙裝置.
(2)A紙條上任意相鄰兩個“滴痕”間隔相等,因此A紙條表明小車在作勻速直線運動.
B紙條上“滴痕”之間的間隔不同,并且逐漸增大,因此B紙條表明小車在作加速直線運動.
故答案為:乙;A.
點評:注意留意身邊一些想象以及了解其原理,知道勻速直線運動和變速勻速直線運動的特點.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究物體的運動規(guī)律,小馬找來了用過的輸液器和瓶子,設計了兩套裝置(如圖甲、乙).選擇其中一套合理的裝置,通過調節(jié)使水勻速滴出;他以小車為研究對象,在車尾處粘上長紙條,讓小車拖著的紙條經過滴管出口的正下方.改變小車的運動狀態(tài),經過多次實驗后,得到了數個帶有“滴痕”的長紙條,選擇其中兩個紙條(如圖丙所示)進行研究
(1)為保證水持續(xù)勻速滴出,合理的裝置應該是
,這樣可以保證在紙條上得到的任意相鄰兩個“滴痕”的間隔時間
相等
相等

(2)通過對A、B紙條上“滴痕”的分析,你認為小車兩次分別做什么運動?

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)為保證水持續(xù)勻速滴出,合理的裝置應該是
 (選填“甲”或“乙”).這樣可以保證紙條得到的任意相鄰兩個“滴痕”的間隔時間相等.
(2)通過對A、B紙條上“滴痕”的分析(如圖丙)可知,小車拖著紙條
A
A
(選填“A”或“B”)作勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了探究物體的運動規(guī)律,小馬找來了用過的輸液器和瓶子,設計了兩套裝置(如圖甲、乙).選擇其中一套合理的裝置,通過調節(jié)使水勻速滴出;他以小車為研究對象,在車尾處粘上長紙條,讓小車拖著的紙條經過滴管出口的正下方.改變小車的運動狀態(tài),經過多次實驗后,得到了數個帶有“滴痕”的長紙條,選擇其中兩個紙條(如圖丙所示)進行研究
(1)為保證水持續(xù)勻速滴出,合理的裝置應該是________,這樣可以保證在紙條上得到的任意相鄰兩個“滴痕”的間隔時間________.
(2)通過對A、B紙條上“滴痕”的分析,你認為小車兩次分別做什么運動?

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科目:初中物理 來源:《第12章 運動和力》2011年單元測試卷B(解析版) 題型:解答題

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(1)為保證水持續(xù)勻速滴出,合理的裝置應該是______,這樣可以保證在紙條上得到的任意相鄰兩個“滴痕”的間隔時間______.
(2)通過對A、B紙條上“滴痕”的分析,你認為小車兩次分別做什么運動?

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科目:初中物理 來源:2005年中考物理試題分類匯編:力學專題-測量初步和簡單的機械運動(解析版) 題型:解答題

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(1)為保證水持續(xù)勻速滴出,合理的裝置應該是______,這樣可以保證在紙條上得到的任意相鄰兩個“滴痕”的間隔時間______.
(2)通過對A、B紙條上“滴痕”的分析,你認為小車兩次分別做什么運動?

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