2012年6月16日我國成功發(fā)射了“神九”載人飛船,并將于6月18與在軌的“天宮一號”對接.在“神九”升空過程中,對地而言,它的機械能    (選填“增加”或“減小”);在穿越大氣層時,“神九”克服摩擦,將機械能轉(zhuǎn)化成    ;在與“天宮一號”對接為一體后,“神九”相對于“天宮一號”是    (選填“運動”或“靜止”)的;宇航員與地面指揮中心是通過    聯(lián)系的.
【答案】分析:(1)機械能包括動能和勢能,物體動能和勢能的變化會引起機械能的變化;動能與質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大則動能越大;重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越大則重力勢能越大.
(2)由于空氣摩擦,飛船克服摩擦做功,使物體的內(nèi)能增加、溫度升高.
(3)判斷物體是運動的還是靜止的,要看它和參照物之間的位置關(guān)系,如果位置變化了,說明該物體是運動的,否則是靜止的;
(4)地面發(fā)出的指令通過電磁波傳遞給空間站;
解答:解:(1)“神九”升空過程中,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大;高度增大,重力勢能增大.動能增大,重力勢能增大,由機械能=動能+重力勢能知,機械能也增大.
(2)在穿越大氣層時,需要克服空氣摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使內(nèi)能增加、溫度升高.
(3)飛船與“天宮一號”進行對接,必須是相對靜止,才容易對接,所以兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同,兩者之間的相對位置不變,處于相對靜止狀態(tài).
(4)電磁波可以在真空中傳播,所以地面對空間站發(fā)出的指令是通過電磁波傳播的;
故答案為:增加;內(nèi)能;靜止;電磁波.
點評:本題考查了電磁波的傳播、熱傳遞與物體內(nèi)能改變、影響機械能大小的因素,要求能夠從不同事例中分析機械能的變化,屬于對基礎(chǔ)知識的考查;我們平時說的運動或靜止都是相對于參照物而言的.若相對于參照物,位置沒有改變,則靜止;若相對于參照物位置發(fā)生了改變,則運動.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?桂林)2012年6月16日,我國成功發(fā)射“神舟九號”載人飛船.飛船承擔著如圖所示的與“天宮一號”交會對接任務(wù).地面飛控中心和航天員的聯(lián)系主要是通過下面的哪種方式來實現(xiàn)( 。

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2012年6月16日18時37分24秒,神九飛船隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向太空的過程如圖所示,下列表述中錯誤的是( 。

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2012年6月16日,我國實施了“神舟九號”飛船與“天宮一號”飛行器載人交會對接,對接后,“神舟九號”相對“天宮一號”是
靜止
靜止
的(選填“運動”或“靜止”).若“神舟九號”在太空中短時間的運動可視為勻速直線運動,測得它5秒鐘飛
行39.5千米,它的飛行速度為
7.9
7.9
千米/秒.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2012年6月16日18時37分,搭載首位女航天員的神舟九號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.在發(fā)射過程中,以
航天員
航天員
為參照物,“宇航飛船”是靜止的.在繞地球做勻速圓周運動的過程中,其運動狀態(tài)是
變化
變化
.(選填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

2012年6月16日18時37分我國成功發(fā)射了神舟九號飛船,并搭載三名航天員進入太空;并于6月24日中午,在宇航員劉旺的手動控制下,天宮一號和神九成功實施了第一次交會對接,成功完成了我國首次載人空間交會對接任務(wù).那么,對接后的“神舟九號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的(  )

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