聲音的悅和噪

用硬紙板做一個圓盤,最外周打一圈距離相等的小孔,第二圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔(圖)。把圓盤固定到一個軸上,勻速轉(zhuǎn)動圓盤,同時用一根橡皮管對準最外一圈的小孔吹氣,聽!這是一種樂音。對準第二圈的小孔吹氣,聽!那是討厭的噪聲!這個實驗說明,樂音是           振動發(fā)出的聲音,噪聲則是           的振動發(fā)出的聲音。

 

【答案】

規(guī)則,不規(guī)則

【解析】最外周打一圈距離相等的小孔,第二圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔勻速轉(zhuǎn)動圓盤,對著均勻的孔吹起時是規(guī)則的振動發(fā)出的是樂音,對準第二圈不規(guī)則的小孔吹氣,那是討厭的噪聲。從物理學的角度講樂音是發(fā)聲體做有規(guī)則的振動,噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則的振動。

思路分析:理解樂音和噪聲的概念是解決此題的關(guān)鍵。

試題點評:本試題考查的是樂音和噪聲的區(qū)別。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?丹東)學了聲現(xiàn)象知識后,小明同學對聲音的產(chǎn)生和傳播產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是利用課余時間進行了如下實驗:
(1)如圖,用硬紙板把小喇叭糊起來做成一個“舞臺”,臺上小人在音樂聲中翩翩起舞,此現(xiàn)象說明
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

(2)將“舞臺”放入真空罩內(nèi),在抽出空氣的過程中,觀察到小人跳舞但音樂聲卻越來越小,從這個現(xiàn)象可以推理出
真空不能傳聲
真空不能傳聲

(3)小明正在做實驗,窗外突然傳來一陣鑼鼓聲,他急忙用手捂住耳朵,這是在
人耳
人耳
處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

聲音的悅和噪
用硬紙板做一個圓盤,最外周打一圈距離相等的小孔,第二圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔.把圓盤固定到一個軸上,勻速轉(zhuǎn)動圓盤,同時用一根橡皮管對準最外一圈的小孔吹氣,聽!這是一種樂音.對準第二圈的小孔吹氣,聽!那是討厭的噪聲!
這個實驗說明,樂音是
規(guī)則
規(guī)則
振動發(fā)出的聲音,噪聲則是
不規(guī)則
不規(guī)則
的振動發(fā)出的聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

聲音的悅和噪
用硬紙板做一個圓盤,最外周打一圈距離相等的小孔,第二圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔.把圓盤固定到一個軸上,勻速轉(zhuǎn)動圓盤,同時用一根橡皮管對準最外一圈的小孔吹氣,聽!這是一種樂音.對準第二圈的小孔吹氣,聽!那是討厭的噪聲!
這個實驗說明,樂音是________振動發(fā)出的聲音,噪聲則是________的振動發(fā)出的聲音.

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科目:初中物理 來源:《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習(解析版) 題型:解答題

聲音的悅和噪
用硬紙板做一個圓盤,最外周打一圈距離相等的小孔,第二圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔.把圓盤固定到一個軸上,勻速轉(zhuǎn)動圓盤,同時用一根橡皮管對準最外一圈的小孔吹氣,聽!這是一種樂音.對準第二圈的小孔吹氣,聽!那是討厭的噪聲!
這個實驗說明,樂音是    振動發(fā)出的聲音,噪聲則是    的振動發(fā)出的聲音.

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