老王戴的眼鏡中間厚邊緣薄，由此判斷，老王患的是 病（填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）．當(dāng)其不戴眼鏡時(shí)，近處射來的光線在眼睛中形成的光路為如圖 所示（填“甲”或“乙”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在家裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 ．

（2）調(diào)平后，把小石塊放在天平的左盤，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則小鐵塊的質(zhì)量為 g．

（3）用細(xì)線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為 cm3，由此可算出大理石的密度為 kg/m3．

（4）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)電梯向上做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，站點(diǎn)上面的乘客，具有的動(dòng)能將 ，具有的重力勢(shì)能將 ．（填寫“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上．現(xiàn)用一水平力F1，向右緩慢的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（ ）

A．F、p不變，f變大

B．F、f不變，p變小

C．F變小，p、f變大

D．F、f不變，p變大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

2014年5月15日，中國(guó)商飛公司C919大型客機(jī)首架機(jī)的前機(jī)身部段成功下線．該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團(tuán)制造的具有世界先進(jìn)水平的鋁鋰合金．小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱型實(shí)心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測(cè)量．

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)將右邊的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖甲所示，合金的質(zhì)量是 g．

（2）量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3．放入合金時(shí)，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示，合金的密度為 kg/cm3．

（3）測(cè)量合金體積的操作中水可能濺出，引起密度測(cè)量值 （選填“偏大”或“偏小”）．還有可能損壞量筒，針對(duì)這一步驟，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)操作方法，你的具體做法是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲比乙先運(yùn)動(dòng)2秒，甲運(yùn)動(dòng)6秒時(shí)通過的路程為6米，此時(shí)甲、乙間的距離為2米，在如圖所示的a、b、c三條圖線中，下列關(guān)于乙的s﹣t圖線說法不正確的是（ ）

A．一定是圖線a B．一定是圖線b C．可能是圖線b D．可能是圖線c

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，長(zhǎng)5cm的小車自斜面頂端滑下時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面低端時(shí)停止計(jì)時(shí)，此過程中小車的平均速度是（ ）

A．11cm/s B．10cm/s C．9cm/s D．8cm/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市欒城縣初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

我國(guó)的語言文字豐富多彩，其中有許多成語蘊(yùn)含了物理知識(shí)，請(qǐng)把下面的成語與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)連接起來．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖甲所示，有兩束光線射向凸透鏡，請(qǐng)完成光路（F為焦點(diǎn)，O為光心）；

（2）某同學(xué)利用上述凸透鏡來探究“凸透鏡成像規(guī)律”：

①如圖乙所示，讓平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，由此可知，凸透鏡的焦距是 cm；

②蠟燭與凸透鏡的位置如圖丙所示，移動(dòng)光屏，在光屏上能形成淸晰的倒立的、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，根據(jù)此原理可以制成 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）；

③如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動(dòng)一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè) （選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn) 視眼鏡”）．

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