【題目】如圖所示甲、乙、丙三個(gè)相同容器中分別盛有三種密度不同的液體,它們的液面高度相同,若a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.容器中液體密度ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.容器底受到液體的壓力F甲>F乙>F丙
C.容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p甲<p乙<p丙
D.容器對(duì)水平地面的壓力F甲>F乙>F丙
【答案】C
【解析】
A.甲、乙、丙三個(gè)容器中液面高相同,由圖知,三點(diǎn)所處深度
因?yàn)?/span>,三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等,所以,三種液體的密度
故A錯(cuò)誤;
B.因?yàn)?/span>
由得,容器底受到液體的壓強(qiáng)
又由于甲、乙、丙三個(gè)容器相同,由 得
故B錯(cuò)誤;
C.因?yàn)?/span>
由題可知,甲、乙、丙三個(gè)容器相同,而且容器中的液體高度相同,所以甲、乙、丙三個(gè)容器液體的體積相同;由 可知,三種液體的質(zhì)量大小關(guān)系為
由G=mg得,三種液體的重力大小關(guān)系為
三個(gè)容器對(duì)水平地面壓力的大小關(guān)系為
由于三個(gè)容器底面積相同,所以由p=得,三個(gè)容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)的大小關(guān)系為
故C正確;
D.因?yàn)槿萜鞯馁|(zhì)量是相同的,由B可知
故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡
A. 水平向左移動(dòng)
B. 水平向右移動(dòng)
C. 豎直向上移動(dòng)
D. 豎直向下移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度,測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖所示。
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒的質(zhì)量是______g;
(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙所示方法測(cè)量體積,所稱量的顆粒的體積是______;
(3)該物質(zhì)的密度是______;
(4)在C步操作中,若搖動(dòng)不夠充分,鐵砂未充滿顆粒的空隙,則測(cè)出的值比實(shí)際密度偏______(填“大”或“小”),原因______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光,圖中甲、乙、丙為電表,粗心的小明在讀數(shù)時(shí)只在紙上記錄了如圖所示數(shù)字,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.L1和L2并聯(lián),甲、乙、丙示數(shù)分別為0.6V,1.2A,0.3A
B.L1和L2并聯(lián),電源電壓為1.2V,通過(guò)L1、L2的電流分別為0.3A、0.6A
C.L1和L2串聯(lián),甲、乙、丙示數(shù)分別為0.3A、0.6V、1.2V
D.L1和L2串聯(lián),電路中的電流為0.6A,L1、L2兩端的電壓分別為0.3V、1.2V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小芮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)該在________________(選填“較亮”或“較暗”)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像逐漸向___________移動(dòng);
(2)若此凸透鏡的焦距為10cm, 把蠟燭放在距凸透鏡15cm處,調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置。會(huì)在光屏上得到一個(gè)燭焰清晰、倒立、______的實(shí)像;
(3)小芮把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間。如圖乙所示,因?yàn)榻曆坨R對(duì)光有___________作用,光屏上原來(lái)清晰的像變模棚了,為在光屏上重新得到清晰的燭焰像,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏______ (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡;
(4)凸透鏡的焦距為10cm, 把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前26cm處,在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏位置,找到一個(gè)清晰的燭焰的像,這個(gè)像是圖中的(_______)
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某興趣小組按如圖所示的裝置進(jìn)行探究,它們將平面鏡平放在水平桌面上,硬紙板E、F都可以繞垂直于平面鏡的軸ON自由旋轉(zhuǎn)。
(1)使紙板E、F轉(zhuǎn)至同一平面內(nèi),讓一束光貼著紙板E射向鏡面O,反射光線貼著紙板F射出,如圖甲所示,測(cè)出反射角和入射角大小。改變光的入射角度,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,可得到的規(guī)律是_____(選填字母)。
A.反射光線與入射光線始終在同一個(gè)平面內(nèi)
B.光的反射中光路是可逆的
C.反射角等于入射角
(2)若將紙板傾斜,如圖乙所示,,讓光線仍貼著紙板F射向鏡面,此時(shí)紙板E上就看不到反射光線了,則此時(shí)反射光線與入射光線_____(選填“在”或“不在”)同一個(gè)平面內(nèi)
(3)在圖甲情景中他們先在紙板上按光的傳播途徑畫出光路圖,此時(shí)通過(guò)平面鏡觀察到的硬紙板上光路的像是圖丙中的_____(選填序號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在2019年合肥市區(qū)理科實(shí)驗(yàn)操作考試中,小明抽到的實(shí)驗(yàn)考題是“用天平和量筒測(cè)液體的密度”,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他遇到如下問(wèn)題,請(qǐng)你幫他一起解決:
(1)他將托盤天平放在水平工作臺(tái)面上,取下墊圈,并將游碼移回橫梁標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在甲圖中的A位置處,他應(yīng)該_____直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線;
(2)在測(cè)空燒杯質(zhì)量時(shí),他首先將空燒杯放在天平的左盤,然后把50g的砝碼放在天平的右盤,指針又靜止在甲圖中的A位置;當(dāng)他再向右盤中加入20g的砝碼時(shí),指針靜止在甲圖中的B位置,則他接下來(lái)的操作是_____;當(dāng)天平最終平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則物體的質(zhì)量應(yīng)為砝碼的質(zhì)量加上游碼_____(“左”或“右”)側(cè)邊沿所指示的質(zhì)量;
(3)小明經(jīng)計(jì)算得知倒入量筒中的液體質(zhì)量為49.5g,此液體靜止時(shí)液面位置如圖丙所示,則液體的密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某款家用電飯煲的保溫、加熱兩擋調(diào)節(jié)功能電路。已知電源電壓為220V,電熱絲R1的阻值為121Ω,電路處于加熱擋時(shí)功率為1400W,則電熱絲R2的阻值為_____Ω,電路處于保溫?fù)鯐r(shí)功率為_____W。電熱絲通電一段時(shí)間后變得很燙,而與電飯煲連接的導(dǎo)線卻不怎么熱,主要是因?yàn)閷?dǎo)線_____,產(chǎn)生的熱量少。若電飯煲正常工作1小時(shí),使標(biāo)有“1000imp/(kW·h)”的電能表指示燈閃爍640次,則電飯煲處于加熱擋與保溫?fù)醯墓ぷ鲿r(shí)間之比為______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究不同物質(zhì)的吸熱能力,實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了水和某種液體,用同樣規(guī)格的電加熱器加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測(cè)得如下數(shù)據(jù):
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
某種液體的溫度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 |
已知水的比熱容;
(1)實(shí)驗(yàn)中,在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_______(選填“質(zhì)量”或“體積”)、初溫都相同的水和某種液體。采用同樣規(guī)格的電加熱器進(jìn)行加熱,且在加熱時(shí)間相同,使水吸收的熱量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)某種液體吸收的熱量;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,溫度升高較快的物質(zhì)是_______(選填“水”或“某種液體”)。本實(shí)驗(yàn)主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是_______法;
(3)由此可知,如果水和某種液體升高相同的溫度,則_______吸收的熱量多;
(4)由以上信息可推知,c水_______c液(選填“>”“<”或“=”);
(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出c液=_______ 。
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