3．吳莉同學(xué)在一次探究活動(dòng)中對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
�。鐖D甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上，觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅱ．如圖乙，在桌腿朝下的小桌上放一個(gè)砝碼，觀察泡沫塑料被壓下的深度；
ⅲ．如圖丙，把小桌翻過來，將同一砝碼放在桌面木板上，觀察泡沫塑料被壓下的深度．請(qǐng)完成下列問題：
（1）步驟ⅰ和ⅱ中，讓小桌腿朝下是保持接觸面積不變，而探究壓力的作用效果與壓力大小之間的關(guān)系；
（2）步驟ⅱ和ⅲ中，把砝碼放在桌面木板上是保持壓力大小不變，而探究壓力的作用效果與接觸面積大小之間的關(guān)系；
（3）該實(shí)驗(yàn)過程體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)方法的思想？答：控制變量法．

分析 壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；探究壓力作用效果跟受力面積關(guān)系時(shí)，控制壓力大小不變；探究壓力作用效果跟壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變．該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法．

解答 解：
（1）步驟ⅰ和ⅱ中，讓小桌腿始終朝下，是為了保持受力面積不變，增放砝碼是改變壓力的大小，故是探究壓力的作用效果與壓力之間的關(guān)系；
（2）步驟ⅱ和ⅲ中中，小桌上始終放著砝碼，是為了保持壓力不變，把小桌翻過來是改變受力面積的大小，故是探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系；
（3）該實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法．
故答案為：（1）接觸面積；壓力大小；（2）壓力大小；接觸面積大小；（3）控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)步驟中相同和不同的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．滑板車因構(gòu)造簡(jiǎn)單，令玩者在急速滑行時(shí)，得到一種迎風(fēng)飛馳的快感，越來越受到青少年的喜愛，如圖，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行．
（1）如圖（a）所示，小朋友玩者一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，在地對(duì)車的作用力作用下，使滑板車前進(jìn)．
（2）如圖（b）所示，滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度．將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過增大壓力來增大摩擦，起到固定拉桿的作用；車把上刻有的花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．
（3）當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于慣性將滑行一段距離．
（4）滑板車可作出多種高難度動(dòng)作，但因車身容易擺動(dòng)，令玩者身體重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡釀成意外．若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車，請(qǐng)你給他（她）提幾點(diǎn)建議，以便其在鍛煉身體的同時(shí)也提高自我保護(hù)意識(shí)．身體稍微下蹲，降低重心（寫出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．回答利用天平和量筒等器材測(cè)量蠟塊的密度：
【原理、測(cè)量物理量】測(cè)蠟塊密度的實(shí)驗(yàn)原理是ρ=$\frac{m}{V}$，需要測(cè)定的物理量是蠟塊的質(zhì)量和體積．
【具體操作方法、過程】
（1）把天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示；則接下來的操作應(yīng)是將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央．接著將蠟塊放在左盤，通過增減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼使天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示．

（2）測(cè)量蠟塊體積的過程如圖丙所示，多余的步驟是：a（選填“a”“b”“c”）．
【數(shù)據(jù)處理、結(jié)果】根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算得到蠟的密度是0.93×103kg/m3．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)估】如果做實(shí)驗(yàn)時(shí)，是先將蠟塊浸沒在水中測(cè)出蠟塊的體積，再用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，則這樣測(cè)得的蠟塊密度比真實(shí)值變化的原因是用天平測(cè)蠟塊的質(zhì)量時(shí)，由于蠟塊會(huì)沾一些小水滴，使測(cè)得質(zhì)量值偏大，根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知測(cè)得的蠟塊密度比真實(shí)值偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明測(cè)量食用油密度步驟如下：①將天平放在水平桌面，游碼歸零，指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻度線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（左/右）調(diào)節(jié)；②天平調(diào)好后，在質(zhì)量為20g的空燒杯內(nèi)倒入適量油，測(cè)得燒杯和油的總質(zhì)量為38.4g；③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒，讀出量筒內(nèi)油的體積為20mL．則測(cè)得油密度為0.92g/cm3．按此方法測(cè)得油的密度大于（選填“小于”、“等于”或“大于”）油的真實(shí)密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．研究性學(xué)習(xí)在我市各校廣泛開展，小紅對(duì)家中的電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真的觀察與研究，她查看了如表所示的電熱水壺說明書的有關(guān)數(shù)據(jù)．并測(cè)出了容量刻度線到壺底的高度為16cm，然后加水至容量刻線后，放到加熱座上，加熱座面積與壺底面積相同，她提出了以下幾個(gè)問題，請(qǐng)你給予解答（壺壁厚度不計(jì)，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
品牌樂力造型號(hào)KE-180GD
是否調(diào)溫不可調(diào)額定功率1500W
電源電壓220V重量0.6kg
容量1.8L壺底面積200cm2
品質(zhì)優(yōu)產(chǎn)地江南
（1）水對(duì)壺底的壓力是多大？
（2）壺對(duì)加熱座的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．踢足球時(shí)腳感到疼，說明力的作用是相互的的；足球繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，足球滾動(dòng)的越來越慢是因?yàn)樽闱蚴茏枇ψ饔茫?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小華同學(xué)想用電壓表和電流表測(cè)量某電源電壓及電阻R1的阻值，已知電源電壓恒定不變，小華連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后，測(cè)得滑片在不同位置時(shí)各電表示數(shù)，繪制出如圖乙示數(shù)的圖象．電源電壓為6V；當(dāng)電路中的電流為0.2A時(shí)，R1消耗的電功率為0.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．物理就在我們身邊，下列對(duì)日常生活中相關(guān)數(shù)據(jù)估計(jì)合理的是（　�。�
A．聲音的傳播速度永為340m/s
B．教室里一個(gè)日光燈的電功率約40W
C．人的正常體溫是39℃
D．一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約500Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖是汽油機(jī)工作時(shí)的做功沖程，該沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．汽油屬于不可（選填“可”或“不可”）再生能源．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，則完全燃燒0.1kg汽油放出的熱量為4.6×106J．

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同步練習(xí)冊(cè)答案