(2013?南長區(qū)一模)某物理小組為了測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力.設(shè)計的實驗裝置如圖所示.把一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤.實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運動.回答下列問題:
(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是
B
B
.(填選項前的編號)
A.滑塊的質(zhì)量m1    B.托盤和砝碼的總質(zhì)量m2
(2)滑塊受到的滑動摩擦力表達式為f=
m2g
m2g
.(用已知或測量的物理量符號表示)
(3)該實驗存在一些不足之處,請你寫出其中的一點:
鉤碼的質(zhì)量不連續(xù),可能難以使木塊做勻速直線運動(或難以控制木塊做勻速直線運動)
鉤碼的質(zhì)量不連續(xù),可能難以使木塊做勻速直線運動(或難以控制木塊做勻速直線運動)
分析:(1)根據(jù)二力平衡條件進行分析;
(2)摩擦力等于物體的重力,根據(jù)公式G=mg得出表達式;
(3)通過向盤中加砝碼使滑塊做勻速直線運動,由于鉤碼時不連續(xù)的,所以拉力的大小不能連續(xù)變化.
解答:解:(1)此題通過砝碼和托盤對滑塊的拉力使滑塊做勻速直線運動,所以實驗中應測量托盤和砝碼的總質(zhì)量m2
(2)滑動摩擦力大小等于托盤和砝碼的總重力,則f=G=m2g;
(3)當盤對滑塊的拉力恰好等于滑動摩擦力時,滑塊做勻速直線運動,由于鉤碼的質(zhì)量不連續(xù),可能難以使木塊做勻速直線運動.
故答案為:(1)B;(2)m2g;(3)鉤碼的質(zhì)量不連續(xù),可能難以使木塊做勻速直線運動(或難以控制木塊做勻速直線運動).
點評:此題是測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力實驗,考查了二力平衡條件及重力公式的應用,同時考查了學生根據(jù)情況對實驗進行分析的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南長區(qū)一模)對于一名初中生來講,下列說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南長區(qū)一模)下列與光現(xiàn)象有關(guān)的說法中錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南長區(qū)一模)小明操作遙控器,使重為3N的飛機從水平地面由靜止開始豎直上升,飛機先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個階段,然后懸停在距離地面10m的高度處.飛機豎直上升的總時間為12s,勻速上升階段的速度為1m/s.假設(shè)飛機在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南長區(qū)一模)生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識:
(1)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得較遠,這表明
深度越深,壓強越大
深度越深,壓強越大
;
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了
大氣壓
大氣壓
的存在.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南長區(qū)一模)冬天,人們習慣用“熱水袋”焐手,這是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方式獲取內(nèi)能;在沒有熱水袋的情況下人們還習慣把雙手反復摩擦讓手感到溫暖,這種方式也可以改變雙手的內(nèi)能,熱機的
壓縮
壓縮
沖程也實現(xiàn)了類似的能量轉(zhuǎn)化.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案