10．如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時，小明同學用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=2.5V，UAC=4V．在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是（　�。�
A．對換L1和L2的位置，再測一組電壓值
B．換用不同規(guī)格的燈泡，再測幾組電壓值
C．整理器材，分析此組數(shù)據(jù)得出實驗結論
D．改變電源電壓，再測幾組電壓值

分析 （1）串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和．
（2）無論做什么實驗，實驗結論一定要具有普遍性，因此在研究串聯(lián)電路中的電壓關系時，為了使結論具有普遍性需采用相同燈泡和不同燈泡進行多次實驗．

解答 解：在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓后，為尋找規(guī)律，應換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值，然后分析數(shù)據(jù)，這樣的結論才具有科學性．
故選B．

點評 探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，應該使用相同規(guī)格的小燈泡、不同規(guī)格的小燈泡、不同的用電器進行多次實驗，然后分析數(shù)據(jù)，總結結論

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．電路中獲得持續(xù)電流的條件是（　�。�
A．電路中存在大量的自由電子B．電路中電壓必須足夠大
C．電路中有電源，且電路閉合D．電路中有電源，且有用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．物理實驗室里有一種規(guī)格為“2.5V 0.5W”的小燈泡，忽略溫度對燈絲電阻的影響，當加在燈泡兩端的電壓為3V時，燈絲的電阻為12.5Ω，若加在燈泡兩端的電壓為10V時，燈泡的實際功率為0W．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．射箭是奧運會比賽項目之一，如圖甲為選手射箭場景，弦均勻且彈性良好，發(fā)射時弦和箭可等效為圖乙的情景，箭在弦的正中間，弦夾在類似動滑輪的附加裝置上，將箭水平發(fā)射出去，不考慮空氣阻力．則箭在空中運動過程中，箭的（　　）
A．動能減小B．重力勢能減小C．機械能減小D．彈性勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中：
（1）小明測量L1兩端的電壓后，接下來小明想要測量燈泡L1和L2串聯(lián)后的總電壓，他只改動圖中的一根導線就完成了電路的改接，請你在需要改動的導線上畫“×”，并畫出正確的接法．
（2）小明共進行了三次測量，并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中：
L1兩端的電壓UAB（V）L2兩端的電壓UBC（V）L1 L2兩端的總電壓UAC（V）
第一次測量1.51.53
第二次測量1.61.43
第三次測量1.81.23
①小明根據(jù)第一次的實驗數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，他得出這樣的結論是因為實驗所用的燈泡規(guī)格相同．
②為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量．方法一：改變電源電壓（電池個數(shù)）；方法二：更換其中一個燈泡（規(guī)格不同）．通過對上表數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法二來進行的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小穎同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，a、b、c、d是四個步驟的示意圖，其中d測量空桶受到的重力，此實驗操作的正確順序是adbc（或dabc）（用字母排序），由ab（填字母）兩圖中的彈簧測力計的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力；由cd（填字母）兩圖中的彈簧測力計的讀數(shù)可求出塑料塊排開液體的重力； 如果關系式F浮=G排成立，就可得到著名的阿基米德原理．可是小穎同學測出“被排開液體受到的重力”的讀數(shù)偏小了，那么造成此現(xiàn)象的可能原因是溢水杯的水沒裝滿，物體排開的水不能夠全部溢出．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，是某品牌卷筆刀的使用說明．下列說法不正確的是（　　）
A．削鉛筆時，刀片變熱是通過做功改變內能的
B．靜止在殼體內的鉛筆屑，受到的力相互平衡
C．卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角，是為了增大對接觸物的壓強
D．卷筆刀外殼的手捏處設計了一些凸起的顆粒，目的是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關及導線若干．
（1）某學生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關后會造成D．（填選項前的字母）
A．電流表燒壞　　　　　　B．電壓表燒壞
C．小電燈燒壞　　　　　　D．小電燈不亮
（2）另一學生按圖連接電路后，閉合開關時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是：開關閉合前沒有將滑動變阻器的滑片放在阻值最大值處．
（3）小明同學按電路圖正確連接電路后，閉合開關，從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W，還可得出關于燈絲電阻的結論是：燈絲電阻隨溫度的升高而增大；
②當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值約為7.3Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，工人通過滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s的速度從地面升到12m高的五樓上，求：
（1）若箱子平放時與樓板的接觸面積為0.15m2，箱子對樓板的壓強為多少？
（2）工人吊起箱子過程中做的有用功是多少？
（3）若工人拉繩子所用的力是360N，則工人做功的功率為多少？

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