【題目】小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

該探究實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察____________來(lái)反映壓力的作用效果,此方法是轉(zhuǎn)換法,本探究實(shí)驗(yàn)還用到的實(shí)驗(yàn)方法是______

觀(guān)察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和______圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

觀(guān)察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:___相同時(shí),_____越小,壓力的作用效果越明顯.

【答案】 海綿的凹陷程度 控制變量法 壓力 受力面積

【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果的,這種方法叫轉(zhuǎn)換法,本實(shí)驗(yàn)還用到了控制變量法;(2)對(duì)比甲圖和乙圖可知,受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)對(duì)比甲圖和丙圖可知,在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如下圖所示的電路開(kāi)始探究。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),根據(jù)圖所示電路圖,將實(shí)物圖連接完整。

(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度,原因是他把滑動(dòng)變阻器的____.(選填“AB”或“CD”)接線(xiàn)柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后,按上圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表,下表不完整,請(qǐng)把小雷遺漏的內(nèi)容填寫(xiě)在空格處。

次數(shù)

電壓/V

____

實(shí)際功率/W

電阻/Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越__ __。

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變__ __表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:

①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確!边@種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了__ __對(duì)小燈電阻的影響。

②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。你認(rèn)為這種說(shuō)法__ __ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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(3)該熱電站的能量利用率是 。

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D市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

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