【題目】如圖所示是冰加熱過(guò)程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線：圖中_______段表示冰的熔化過(guò)程，熔點(diǎn)為_______℃，熔化過(guò)程共計(jì)用了______分鐘：DE段物質(zhì)正在 _________，其沸點(diǎn)是_______℃；這是一個(gè)_______熱過(guò)程；圖中__________段圖線有錯(cuò)誤。

【答案】BC03沸騰100吸熱EF

【解析】

由圖象知，BC段溫度不變，但要不斷吸熱，所以是熔化過(guò)程，BC段對(duì)應(yīng)的溫度是0℃，即為熔點(diǎn)。DE段對(duì)應(yīng)為100℃溫度不變，但不斷吸熱，是水的沸騰過(guò)程，故沸點(diǎn)是100℃，由圖可知，熔化過(guò)程共計(jì)用了3分鐘。圖中EF段圖線有錯(cuò)誤，因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水水蒸汽的比熱容比水的比熱容小，故EF段應(yīng)比CD段傾斜度大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖－7所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤：

(1)____________________________________________________________；

(2)____________________________________________________________；

(3)____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)選 作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于 。

（2）為了比較像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)選 兩支蠟燭（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須 。

（4）實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒(méi)有看到燭焰的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是 像。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明無(wú)意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時(shí)的時(shí)間是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮用下圖裝置探究“光的反射規(guī)律”：

（1）圖中反射角是____________度。

（2）將紙板B向后折一定的角度，在B板上____________（選填“能”或“不能”）看到反射光。

（3）讓入射光線EO靠近法線ON，則反射角會(huì)______________（選填“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車禍中有超過(guò)四分之一是超速引起的！為此，寧夏近年來(lái)加大了道路限速監(jiān)控管理．一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度．如果超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速．若若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示.
采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過(guò)監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？
采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用聲吶可以探測(cè)海底深度，聲波在海水中的傳播速度是1530m/s，從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波，經(jīng)1.2s后接收到反射波。

（1）聲吶發(fā)出的是______聲波。

（2）計(jì)算海底的深度是多少______？

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考試中，吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）她在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來(lái)她要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是 ．
（2）問(wèn)題解決后，開(kāi)始按如圖連接好電路，用開(kāi)關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ．
（3）改正錯(cuò)誤后，她用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC ， 更換不同燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將三次測(cè)出的電壓填入下表．

請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 ．
②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．
③有許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是（填字母）．
A、測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B、伏安法測(cè)電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小華同學(xué)組裝的“人造雪”裝置．所用的器材有鐵架臺(tái) (底座、鐵圈、鐵夾、橫桿)、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等。

(1)器材組裝過(guò)程中，鐵圈的位置是根據(jù)____________高度固定的。(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺(tái)”)

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察的對(duì)象是______________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中碘發(fā)生的物態(tài)變化是________________________________。

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