7．對于如圖所示的實驗裝置：
（1）如果導(dǎo)線a、b端連接電源（電壓表/電流表/電源），則該裝置可以做“觀察磁場對電流的作用”的實驗．這一實驗觀察到的現(xiàn)象，后來成為制造電動機的原理．
（2）如果導(dǎo)線a、b端連接電流表（電壓表/電流表/電源），則該裝置可以做“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗．由實驗可初步得出：當(dāng)導(dǎo)體棒做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這一現(xiàn)象表明：通過磁場，可以將機械能轉(zhuǎn)化為電能．

分析 （1）通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，電路中必須有電源，這一原理制成的發(fā)電機；
（2）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這一過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能，據(jù)此制成的發(fā)電機．

解答 解：（1）如果導(dǎo)線a、b端連接電源，則該裝置可以做“觀察磁場對電流的作用”的實驗．這一實驗會觀察到通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，后來這一現(xiàn)象成為制造電動機的原理．
（2）如果導(dǎo)線a、b端連接電流表，則該裝置可以做“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗．電流表用來顯示是否有電流存在．由實驗可初步得出：當(dāng)導(dǎo)體棒做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這一現(xiàn)象表明：通過磁場，可以將機械能轉(zhuǎn)化為電能．后來這一現(xiàn)象成為發(fā)電機的原理．
故答案為：（1）電源；電動機；（2）電流表；切割磁感線；機械．

點評 本題的兩個實驗分別是電動機的原理和發(fā)電機的原理，在實驗裝置上有一定的相似度，其最大的區(qū)別是一個有電源，一個沒有電源．應(yīng)對比記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是小明制作的轉(zhuǎn)框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側(cè)，金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動．據(jù)此，你認為構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的：導(dǎo)電性、磁性（填物理屬性）．發(fā)電機、電動機、內(nèi)燃機中，工作原理與此相同的是電動機．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．給你一只標有“10Ω 1.2A”定值電阻和一只“20Ω O.5A”的定值電阻，在保證所有電路元件安全的前提下，若并聯(lián)接入電路，則電路中允許通過的最大電流為（　�。�
A．1.7AB．1.6AC．1.5AD．1.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．把一個石塊掛在彈簧測力計下，當(dāng)石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中時，彈簧測力計的示數(shù)將減小，說明石塊在水中受到浮力的作用；當(dāng)水不再從溢水杯中溢出時，用彈簧測力計測出被石塊排開的水重，會發(fā)現(xiàn)石塊浸沒在水中時，彈簧測力計減小的示數(shù)與石塊排開的水重相等，這表明石塊在水中受到的浮力等于它排開的水重．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．把一個質(zhì)量為5.4kg的金屬球，浸沒于盛滿水的水槽中后，溢出水的體積為2×10-3m3（取g=10N/kg）求：
（1）金屬球的密度；
（2）金屬球受到的浮力大��；
（3）金屬球?qū)λ鄣撞康膲毫Υ笮。?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖甲所示．
實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填表：
（1）通過對如表數(shù)據(jù)的分析，可以得出是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；
（2）測量三次的目的是：避免實驗現(xiàn)象的偶然性，使結(jié)論具有普遍性；
（3）在實驗中我們可以采用換用不同的燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
（4）結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．
（5）小王在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時能自由偏轉(zhuǎn)；電流表未接人電路時，電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因：電流表使用前沒有將指針調(diào)到零刻度線處．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計了如圖1甲所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開．
（2）連接好電路后，小薇試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖1乙所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是電流表的正負接線柱接反了；
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為IA、IB和IC，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出：IA=0.5A，IB=0.52，IC=1A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：IA+IB=IC（寫出關(guān)系式即可）．
（4）小敏連接了如圖3的實物連接圖，此時，電流表測的是干路（“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導(dǎo)線，完成電路的連接．（在需改動的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列做法符合安全用電要求的是（　�。�
A．保險盒內(nèi)熔絲熔斷，可用銅絲或鐵絲替代
B．可以用濕手插電源插頭
C．如果發(fā)生觸電事故時，先切斷電源再施救
D．使用測電筆時手指千萬不能碰到筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“龍舟國際邀請賽”中，一只只龍舟猶如離弦之箭．奮勇爭先，一往無前．
（1）載有運動員的龍舟如圖所示靜止在河面上時排開水的體積為2m3，則它受到的浮力為1.96×104牛，它所受的重力為1.96×104牛．當(dāng)運動員上岸后，龍舟所受的浮力將減�。ㄟx填“減小”．“不變”或“增大”）．
（2）劃到終點時，龍舟不能馬上停下來，是因為龍舟由于慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動．
（3）在劃龍舟比賽中，運動員用力向后劃水，水會給龍舟一個向前的力，使龍舟快速前進，這說明物體間力的作用是相互的，運動員使用的船槳屬于費力（選填“省力”或“費力”）杠桿．

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同步練習(xí)冊答案