(2012?鼓樓區(qū)一模)某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱時間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(1)實驗中,記錄加熱時間的目的是:
比較物體吸收的熱量的多少
比較物體吸收的熱量的多少

(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:升高相同的溫度時,
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)
吸收的熱量不同.
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,
煤油
煤油
溫度升高的多.
分析:(1)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,可以保證相同時間兩種液體吸收的熱量相同.加熱時間不同,兩種液體吸收的熱量不同;
(2)第1、3次或第2、4次實驗中,液體的質(zhì)量和升高的溫度相同,吸收的熱量不同,是因為它們是不同種類的液體;
(3)加熱相同時間,水和煤油吸收的熱量相同,質(zhì)量也相同,溫度變化用公式△t=
Q
cm
比較.
解答:解:
(1)電加熱器完全相同,說明相同時間提供的熱量相同.記錄加熱時間的目的是:比較物體吸收的熱量的多少;
(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:升高相同的溫度時,質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收的熱量不同;
(3)水的比熱大于煤油,在質(zhì)量、熱量相同時,由公式△t=
Q
cm
比較知,煤油溫度升高的更多.
故答案為:
(1)比較物體吸收的熱量的多少;
(2)質(zhì)量相同的不同種物質(zhì);
(3)煤油.
點評:在以后的解題過程中,經(jīng)常遇到用相同的電熱器、酒精燈加熱的信息,此時就隱含著一個信息:加熱時間的長短可以表示物體吸收熱量的多少.這是一種轉(zhuǎn)換的方法.
練習(xí)冊系列答案
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實驗器材:金屬塊、細線、
彈簧測力計
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、小桶、溢水杯和適量的水.
實驗步驟:
(1)測量并記下金屬塊的重力G1和小空桶的重力G2
(2)將金屬塊
完全浸沒在溢水杯中
完全浸沒在溢水杯中
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(4)通過比較
(G1-F)和(G3-G2)的大小,發(fā)現(xiàn)兩者相等
(G1-F)和(G3-G2)的大小,發(fā)現(xiàn)兩者相等
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(1)電磁波在真空中的傳播速度是
3×108
3×108
m/s;
(2)驗鈔機上使用的紫外線
屬于
屬于
(選填“屬于”或“不屬于”)電磁波.
(3)將手機的“背景燈光提示”功能打開后放在真空罩中,用抽氣機抽罩中空氣,打電話呼叫罩中手機,不能聽到手機響鈴聲,這一現(xiàn)象在本實驗中的作用是
說明罩內(nèi)已抽真空了(或抽去部分空氣)
說明罩內(nèi)已抽真空了(或抽去部分空氣)
,能夠看到背景燈閃爍,這一個現(xiàn)象說明:
電磁波能在真空中傳播
電磁波能在真空中傳播

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