【題目】現(xiàn)有標有“PZ220﹣40”的燈泡L1和“PZ220﹣100”的燈泡L2 , 先并聯(lián)接到220V電路中,后串聯(lián)接入同一電路,下列說法正確的是( )
A.兩種情況下燈泡都不能正常發(fā)光
B.兩種情況下燈泡都能正常發(fā)光
C.串聯(lián)時,兩燈亮度一樣
D.并聯(lián)時,燈L2較亮
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【題目】如圖甲,容器中裝有一定量的液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓力F,壓強P,容器對桌面的壓力F1 , 壓強P1;現(xiàn)在把它倒過來放置,則液體對容器底部的壓力F′;壓強P′和容器對桌面的壓力F2、壓強P2變化關系正確的是( )
A. F>F′P<P′; F1=F2 P1<P2 B. F>F′P>P′; F1=F2 P1=P2
C. F=F′P<P′F1>F2 P1=P2 D. F<F′P>P′; F1<F2 P1>P2
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【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關,小琴同學用漆包線(表面涂有絕緣漆導線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到四種情況.
①實驗是通過觀察電磁鐵來知道電磁鐵磁性的強弱;像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學常用的一種研究方法,這一方法體現(xiàn)了“轉換”的思想.請再舉一例并簡要說明: .
②當開關閉合后,甲圖中N極在磁體端(選填A或B);若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應向端移動.(選填“左”或“右”)
③比較兩圖可知:匝數(shù)相同時,電流越大,磁性越強;
④由圖可知:當電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.
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【題目】在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示。
(1)第一個完成這個實驗的科學家是______,這時必須測量_________。如果將此裝置拿到比地面高得多的山峰頂部,則觀察到的現(xiàn)象是________________。
(2)某同學也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內時,如果這時在管頂開一個小孔,水柱______向上噴出。(均選填 “會”或“不會”)
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【題目】如圖,AB和BC是同種材料制成的長度相同、橫街面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后接入電路中.下列判斷正確的是( )
A.UAB<UBC
B.UAB>UBC
C.IAB<IBC
D.IAB>IBC
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【題目】如圖研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列說法不正確的是( )
A.甲、乙都采用控制變量法
B.甲通電一段時間后,右側容器內空氣吸收熱量較多
C.乙通電一段時間后,兩個U形管中液面的高度差相等
D.乙是為了研究電流產生的熱量與電流大小的關系
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【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)該實驗運用了________法,即通過觀察________來判斷小球動能的大;
(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景.據(jù)此你能得出結論是:________.
(3)實驗后,同學們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大,于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
(a)為了探究“超載”隱患時,應選擇________序號的實驗進行比較.
(b)分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知:________對物體的動能影響更大,即當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.
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【題目】某同學在做實驗時,把橡皮泥捏成小船放入水槽里,“小船”漂浮在水面(如圖a);然后把橡皮泥捏成一團放在水槽里,它沉在水底(如圖b),對這一實驗現(xiàn)象,下列說法不正確的是( )
A. 橡皮泥所受重力不變 B. 橡皮泥漂浮時所受浮力比它沉底時所受浮力大
C. 橡皮泥沉底時所受浮力等于它的重力 D. 橡皮泥沉底時,它排開水的體積比漂浮時小
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【題目】如圖所示,物體A在水平推力F作用下沿水平面作勻速直線運動,不計空氣阻力.下列說法中正確的是( )
A.物體A受到的水平推力F與它受到的摩擦力大小相等
B.物體A受到的重力小于它受到的支持力
C.物體A對地面的壓力大小與它受到的重力大小相等
D.物體A受到的水平推力F大于它受到的重力
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