Question

【題目】某班同學(xué)在體育課上進(jìn)行“引體向上”活動(dòng)，三位同學(xué)為了比較誰(shuí)做功快，做了如下實(shí)驗(yàn)：他們分別測(cè)出各自連續(xù)做5次“引體向上”的時(shí)間，身體引體向上的的距離。然后將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。

序號(hào)	學(xué)生	重力（N）	引體向上的距離（m）	完成5次做的功（J）	完成5次所用的時(shí)間（s）
1	甲	500	0.48	1200	5.4
2	乙	480	0.45	1080	5.4
3	丙	600	0.40	1200	6.5

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____中的數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用的時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3中的數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是_____。

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3中的數(shù)據(jù)，若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢，應(yīng)在表格中添加的欄目是_____，因此為了比較做功快慢，物理學(xué)中引入了物理量_____。

Answer 1

【答案】1與2 當(dāng)做功相同時(shí)，所用時(shí)間越少，做功越快 所做的功/時(shí)間（J/s） 功率

【解析】

(1)[1]要得出“當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快”的結(jié)論，就要做功時(shí)間相同而做的功不同，由表格數(shù)據(jù)可知，1與2做功時(shí)間相同而做功的多少是不同的。

(2)[2]分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3中的數(shù)據(jù)可知，做功是相同的，第一次做功時(shí)間短，則做功快，故結(jié)論為：做相同的功，所用時(shí)間越少的，做功越快。

(3)[3]分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與3中的數(shù)據(jù)可知，做功時(shí)間和做功的多少都是不同的，若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢，就要計(jì)算功與時(shí)間的比值，單位為J/s，該比值越大的做功越快。

[4]因此為了比較做功快慢，物理學(xué)中引入了物理量功率。