【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.

1)電流表的讀數(shù)是:__________

2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小,所以他認(rèn)為串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些,請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因___________

3)糾正上述錯(cuò)誤后,這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩電流表示數(shù)相同,于是寫(xiě)下了實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路中電流處處相等,請(qǐng)?jiān)u價(jià)這實(shí)驗(yàn)的不足,并提出改進(jìn)的建議.

4)另一同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行___________?

請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)可行不可行

【答案】 沒(méi)有注意觀察電流表的量程

【解析】電流表A2使用的是小量程,分度值為0.02A,指針對(duì)應(yīng)刻度為0.4,故電流表A2的讀數(shù)是0.4A;仔細(xì)觀察兩電流表的指針位置,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度不同,觀察接線柱會(huì)發(fā)現(xiàn)兩表使用的量程不同,故造成他判斷錯(cuò)誤的原因沒(méi)有注意觀察電流表的量程;在通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)為了獲得普遍性的結(jié)論,應(yīng)該選用不同的用電器多做幾組實(shí)驗(yàn),故該實(shí)驗(yàn)的不足是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,改進(jìn)的建議是選用不同的用電器多做幾組實(shí)驗(yàn)。根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路各用電器相互影響,故方法一把其中一燈泡從燈座中取下,另一燈熄滅,可以判斷出兩燈一定是串聯(lián);方法二把其中一根導(dǎo)線斷開(kāi),若是并聯(lián)電路干路斷開(kāi)也會(huì)出現(xiàn)兩燈熄滅的現(xiàn)象,故不能由該方法判斷兩燈的連接方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。

(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和____圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。

(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在____相同時(shí),接觸面越____,摩擦力越大。

(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F___F。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6 N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為____N,若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5 N,則木塊將做____運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人推桌子,桌子前進(jìn);停止用力,桌子也停止前進(jìn).對(duì)類(lèi)似生活中的現(xiàn)象亞里士多德的觀點(diǎn)是:________

這個(gè)觀點(diǎn)是否科學(xué)呢?一組同學(xué)在了解了伽利略的研究后也設(shè)計(jì)了如圖—3所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,分別讓同一小車(chē)從同一斜面同一高度滑下,在三個(gè)不同水平表面上滑行的距離不同,請(qǐng)你根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)表格________。

通過(guò)對(duì)收集的證據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:_________。亞里士多德的觀點(diǎn)是否正確______。

想一想,每次都讓小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下的目的是:__________;

想一想這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的研究方法,請(qǐng)舉出我們學(xué)習(xí)過(guò)的哪個(gè)內(nèi)容也采用了這種研究方法。答:________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),稱量之前,天平已按要求調(diào)整完成、某一次的稱量情況如圖甲所示,圖乙為游碼位置

A. 該天平的最小分度值是0.2g

B. 甲圖左盤(pán)中物體的質(zhì)量為82.4g

C. 杯子中的水變成冰后質(zhì)量不變

D. 若天平穩(wěn)定后指針偏左,則測(cè)量結(jié)果偏大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)煤堆中混進(jìn)了一塊磚頭,經(jīng)段較長(zhǎng)時(shí)間后砸開(kāi)發(fā)現(xiàn),磚頭內(nèi)部也有煤的成分了,這叫做__________現(xiàn)象,它表明__________

2)天然氣燃燒時(shí)將__________能轉(zhuǎn)化為__________能,至少需要消耗__________的天然氣才能將質(zhì)量為,初溫為的水燒開(kāi).[標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、、]

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息:

其中太陽(yáng)輻射功率是指內(nèi)投射到面積上的太陽(yáng)能.

求:(1)水在內(nèi)吸收的熱量是多少.

2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少的天然氣.(天然氣的熱值為,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)

3)太陽(yáng)能熱水器的效率是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究磁生電的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)閉合開(kāi)關(guān),讓?xiě)抑膶?dǎo)體AB _____(選填左右”“上下”“沿AB”沿BA”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(2)若保持導(dǎo)體AB不動(dòng),要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是 _________ .

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議.裝置改進(jìn): ________,操作改進(jìn): _________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度. 讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

(1)圖中AB段的路程SAB= cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB= cm/s.

(2)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)偏

(3)為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? ,理由是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾.

1)如圖甲所示,小明把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊,由圖甲可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大小為_______ N,這是利用了_______ 的原理.

2)分析甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與_______ 有關(guān).

3)若在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)時(shí),突然撤去拉力,木塊在繼續(xù)滑行的過(guò)程中,所受的摩擦力 _________(選填“變小”、“變大”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案