冬天，路上的行人一邊搓手，一邊對(duì)手哈氣，從而使手感到暖和。“搓手”和“哈氣”在改變內(nèi)能的方式上分別屬于（    ）

A．做功、熱傳遞    B．熱傳遞、做功    C．做功、做功   D．熱傳遞、熱傳遞


A

詳解：本題考查改變物體內(nèi)能的兩種方式�！按晔帧笔峭ㄟ^克服摩擦做功的方式，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能；“哈氣”是利用人呼出的水蒸氣液化放熱，放出的熱量使手的溫度升高，使內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能。本題應(yīng)選A。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中都做出了杰出的貢獻(xiàn)，其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的是（   ）

A. 法拉第     B. 奧斯特      C. 安培        D. 焦耳

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將重5N,體積為6×10-4m3的物體投入水中,若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時(shí),所受的浮力是        N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，把一物體掛在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)物體靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，即此時(shí)彈簧的自由端所受拉力為2N。因物體間力的作用是相互的，兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反，所以彈簧對(duì)物體的拉力也為2N。試推證：測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體受到的重力大小。

證明：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚（乙醚極易揮發(fā)）的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的下列結(jié)論正確的是（    ）

A．氣體比液體更容易被壓縮

B．浸有少量乙醚可以降低棉花的著火點(diǎn)

C．活塞迅速下壓，乙醚蒸氣液化放出熱量，使棉花燃燒

D．外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水。給瓶?jī)?nèi)的水打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到容器中出現(xiàn)了霧。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：物體對(duì)外_______________時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)減少。其中“霧”的形成屬于_____________。（填物態(tài)變化名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在下列現(xiàn)象中，應(yīng)用了大氣壓作用的是（        ）

       A、熱氣球上升                     B、用針筒注射器把藥液注入肌肉

       C、用吸管吸飲料                   D、火箭噴射高溫燃?xì)舛?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


浙江省的氣候類型屬于（    ）

A、熱帶雨林氣候 　　 B、熱帶季風(fēng)氣候    C、亞熱帶季風(fēng)氣候   D、溫帶季風(fēng)氣候

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某家用電熱水器的銘牌如下：

（1）為安全起見，該電熱水器使用的插座應(yīng)選用圖中的哪個(gè)？

（2）該電熱水器正常工作時(shí)，電熱絲的電阻多大？

（3）將該電熱水器裝滿水加熱，電熱水器正常工作時(shí)電熱絲所產(chǎn)生的熱量的80%被水吸收，使水溫由20℃升高到70℃，需加熱多長(zhǎng)時(shí)間？（已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案