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11.小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量.其實驗步驟如下:
a.將活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在豎直墻上的彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數為5N;
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm;
d.根據測量數據,算出大氣壓的值.
(1)該實驗的實驗原理是:P=$\frac{F}{S}$.該實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和刻度尺.
(2)注射器活塞的橫截面積是0.625cm2,根據數據計算出大氣壓強是8×104Pa;
(3)小明發(fā)現,同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大,對此小明與同學找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會使測量值小于真實值的是A.
A.①③B.①②C.②③D.①②③

分析 (1)該實驗的實驗原理是:p=$\frac{F}{S}$,實驗中要測出注射器的長度,因此要用到刻度尺;
(2)注射器的容積可通過圖中讀出,其單位為ml,注射器是圓柱體,利用公式V=SL的變形,可求其橫截面積的大。
根據二力平衡的條件,當活塞剛剛拉動時,彈簧測力計的拉力與大氣對活塞的壓力是一對平衡力;再根據公式p=$\frac{F}{S}$將測得的壓力和面積代入公式即可算出壓強的大;
(3)注射器筒內有空氣或沒有讀準彈簧測力計的示數都會導致測量值大于真實值.

解答 解:(1)該實驗的實驗原理是:p=$\frac{F}{S}$,實驗中要測出注射器的長度,因此除了:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水,還要有刻度尺.
(2)讀圖可知,注射器容積為2.5ml,即2.5cm3.注射器全部刻度的長度L=4cm,因為注射器為圓柱體,根據其體積公積可得,S=$\frac{V}{L}$=$\frac{2.5c{m}^{3}}{4cm}$=0.625cm2;
實驗時,彈簧測力計的示數F=5N,這就是大氣對活塞的壓力,將其代入公式得,
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5N}{0.625×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=8×104Pa;
(3)活塞與注射器筒壁不完全密封,橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體,都會使拉力變小,在面積不變的情況下,測得的大氣壓會偏小;活塞與注射器筒壁間有摩擦會導致測量值大于真實值,故選A.
故答案為:(1)p=$\frac{F}{S}$;刻度尺;(2)0.625;8×104;(3)A.

點評 本題屬實驗探究題,實驗探究題一般對學生的要求都較高,不僅要求學生熟練掌握課本上所學的相關知識,還要求學生具有一定的物理素養(yǎng).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.星期天,小明與媽媽去聯華超市購物.他隨媽媽站在傾斜的電梯上,如圖所示.
(1)當電梯將他們勻速往上送時,小明在電梯上受到2個力的作用;
(2)上樓后,媽媽讓小明推一輛購物車,小明一看,車下有四個輪子,這是利用滾動代替滑動來減小摩擦;
(3)小明先用10N的水平力F推著空車勻速前進,聽到媽媽在前面喊他,他推著空車加速過去,這時車受到地面的摩擦力等于(大于/小于/等于)10N,后來推著裝滿貨物的車勻速前進,車受到地面的摩擦力大于(大于/小于/等于)10N;
(4)小明將很多食品用塑料袋提著回家,沒走多遠就感到手被勒得很痛,你向他提出一條可行的建議是手上墊毛巾;
(5)回到家,小明想把玻璃瓶醬菜的鐵皮瓶蓋打開,可是怎么也擰不動,他的爸爸用螺絲刀沿瓶蓋的邊沿輕輕敲了幾下,一擰就打開了,這主要是因為撬動后氣體流入(選填“流入”或“流出”) 使瓶內氣壓增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.為探究“動能大小的影響因素”,科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)實驗中通過比較木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大。
(2)甲圖是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,看木塊哪一次被推的比較遠,目的是為了研究動能大小與質量的關系.
(3)根據圖乙情景,你能得出結論是:質量相同時,物體運動的速度越大,動能越大;
(4)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,不能得出結論,理由是小球沿水平面做勻速直線運動,不會停下來.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:

(1)小明在調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現指針停在分度盤的左側,如圖甲所示.要使天平平衡,他應將橫梁右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動.當他用天平測物體質量時,發(fā)現指針偏向分度盤的左側,如圖甲所示,這時應該增加(選填“增加”或“減小”)砝碼;
(2)用調節(jié)好的天平測量液體的質量.當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的質量m為49g.
(3)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖丙所示,則該液體的體積V為30cm3.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現液體的體積測量值比它的實際值要偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).
(4)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“m-V”圖象,如圖丁所示.由圖象可知該液體的密度為0.8g/cm3;通過查表對照知該液體是煤油或酒精.
一些物質的密度
物質硫酸煤油酒精
密度(kg•m-31.8×1031.0×1030.8×1030.8×103

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.直接用導線將電源正負極連接起來,電路中會有很大的電流,可能把電源燒壞,甚至引起火災,這是絕對不允許的,這種情況叫做短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,踢出去的足球在空中飛行.不計空氣阻力,請在圖中畫出足球所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列現象中,屬于光的折射現象的是( 。
A.夏天,陽光下會出現樹的影子
B.水中樹的倒影
C.陽光穿過樹葉縫隙在地上形成的清晰亮斑
D.隔著放大鏡看到的地圖

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室內裝有水管,實驗儀器有托盤天平(含砝碼)、直尺、細線、鐘表、量筒、燒杯、細鐵絲、彈簧測力計.請你自選器材,測量一小石塊的密度.請你將下列實驗按要求補充完整:
(1)實驗需用器材:除托盤天平、量筒、石塊外,還需選用細線和燒杯.
(2)實驗步驟:
①用天平稱出石塊的質量;
②向量筒中倒入適量的水,測出水的體積;
③用細線拴好石塊,并將石塊投入量筒中,測出水和石塊的總體積;
④計算出石塊的體積;
⑤根據實驗數據,計算石塊的密度;
(3)實驗數據記錄表:在表中,有兩個數據沒有填寫,請你幫助完成.
石塊的質量
(g)
水的體積(cm3水和石塊的
總體積(cm3
石塊的體積(cm3石塊的密度
(kg/m3
/////

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖所示,圓球在水平地面上滾動,請畫出球對地面的壓力的示意圖.

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