在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中，蹄形磁體水平放置，如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)體ab應(yīng)（　　）
A、豎直向上運(yùn)動(dòng)B、水平向右運(yùn)動(dòng)C、保持靜止不動(dòng)D、豎直向下運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．閉合開(kāi)關(guān)S后，下列操作能使靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（　�。�
A、磁體、導(dǎo)體ab均保持不動(dòng)B、磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)C、導(dǎo)體ab不動(dòng)，磁體沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)D、磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如今，廣受歡迎的動(dòng)車已經(jīng)馳騁在廣西大地，如圖所示，動(dòng)車在進(jìn)站時(shí)關(guān)閉電源，由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)行，線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)并在在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，同時(shí)儲(chǔ)存電能，下列說(shuō)法中能很好解釋產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因的是（　�。�
A、電動(dòng)機(jī)工作原理B、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C、發(fā)電機(jī)工作原理D、電磁鐵的工作原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四幅圖中，其中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)裝置圖是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用來(lái)研究發(fā)電機(jī)工作原理的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖，對(duì)它們解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，就一定產(chǎn)生電流		B、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān)		C、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用		D、
此圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

移動(dòng)電話是人們常用的通訊工具，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、移動(dòng)電話靠電磁波傳遞信息B、移動(dòng)電話電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C、話筒里有聲音傳感器D、話筒的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

地面控制中心和嫦娥三號(hào)著陸器之間的信息傳輸是利用（　　）
A、超聲波B、次聲波C、電磁波D、可見(jiàn)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把音頻信號(hào)加到高頻電磁波上的過(guò)程叫（　　）
A、調(diào)制B、調(diào)諧C、檢波D、發(fā)射

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同步練習(xí)冊(cè)答案