（題文）實(shí)驗(yàn)探究：

1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時(shí)，小孩無(wú)意間一只手拿起一個(gè)近視片，另一只手拿起一個(gè)老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對(duì)著鏡片向遠(yuǎn)處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據(jù)這個(gè)辦法，利佩爾席做成了第一架望遠(yuǎn)鏡．

今天我們?cè)谶@里也來(lái)模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒(méi)有____？再想一想如果我們用兩個(gè)同焦距的凸透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，又會(huì)如何_____？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北師大版2019屆九年級(jí)物理第十章 機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化 章節(jié)測(cè)試卷 題型：填空題

量筒中裝有一半清水，將硫酸銅溶液注入水的下方，硫酸銅溶液會(huì)留在水的下方（如圖所示），靜置幾天后，產(chǎn)生的現(xiàn)象是__，該現(xiàn)象說(shuō)明__．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)第十七章歐姆定律單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)（兩端電壓不變）、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)、阻值為的定值電阻一個(gè)、電阻箱（符號(hào)）一個(gè)、導(dǎo)線若干．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：“在并聯(lián)電路中，當(dāng)其中電阻不變時(shí)，并聯(lián)電路的等效電阻大小隨另一個(gè)電阻阻值變化的情況”．請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟．

將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)第十七章歐姆定律單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖表示了通過(guò)某導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系．由圖中的信息可知

A. 導(dǎo)體的電阻為

B. 當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流為時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓為

C. 導(dǎo)體的電阻隨導(dǎo)體兩端電壓的增大而增大

D. 導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)第十七章歐姆定律單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于電阻和電流的說(shuō)法正確的是

A. 電阻是用來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的物理量，電流越大，電阻越大

B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流為零，則該導(dǎo)體的電阻也為零

C. 負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反

D. 電荷的移動(dòng)形成電流

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用單元檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是一個(gè)人正在戴眼鏡時(shí)的照片．仔細(xì)觀察這張照片，看到了這個(gè)人的右眼睛被放大了．試判斷他成的是遠(yuǎn)視鏡還是近視鏡，你是怎樣判斷出來(lái)的？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

照相機(jī)照相時(shí)，要得到清晰的像必須調(diào)節(jié)

A. 鏡頭與物體的距離 B. 鏡頭與底片的距離

C. 物體與底片的距離 D. 以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)第十八章電功率單元檢測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種預(yù)防校園踩踏事故的壓力傳感報(bào)警裝置，當(dāng)停留在樓梯彎道處的人流對(duì)地面的壓力達(dá)到一定值時(shí)，電阻式報(bào)警器即發(fā)出報(bào)警信號(hào)，提醒學(xué)生要注意安全，其工作電路如圖（甲）所示．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)獲得的相關(guān)信息如下：電源電壓保持不變，報(bào)警器的阻值恒為，壓敏電阻隨所受壓力的變化圖象如圖（乙）所示，當(dāng)電流表示數(shù)為時(shí)，報(bào)警器開始發(fā)出報(bào)警信號(hào)，求此時(shí)：

報(bào)警器的實(shí)際功率；

壓敏電阻的阻值；

壓敏電阻受到的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.1 我們?cè)鯓勇犚娐暎ǜ酱鸢附馕觯?/span> 題型：單選題

如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉輕輕觸及臉部，感覺(jué)到臉部有震顫麻木的感覺(jué)，下列實(shí)驗(yàn)中，與此實(shí)驗(yàn)原理相同的是

A. 彈響古箏的某根弦絲，看見發(fā)聲的弦絲“變粗”

B. 吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音

C. 在真空鐘罩外，聽不見鐘罩內(nèi)正在敲鈴的鬧鐘聲音

D. 把正在敲鈴的鬧鐘密封在塑料袋內(nèi)放入水中，在空氣中仍能聽到鐘聲音

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同步練習(xí)冊(cè)答案