如圖所示的家庭用電的一些做法中，符合安全用電原則的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年湖北省十堰市中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳在復(fù)習(xí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，重溫了部分實(shí)驗(yàn)，于是她選做測量蘋果醋的密度，

(1)她的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將天平放在水平臺上，把游碼放在零制度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，要使橫梁平衡她應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)；

B．用調(diào)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為20g；

C．在燒杯中倒入適量的蘋果醋，用天平稱出燒杯和蘋果醋的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，左盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則蘋果醋和燒杯的總質(zhì)量為_____g；

D．她將燒杯中的蘋果醋倒入量筒中，量筒內(nèi)液面靜止時(shí)蘋果醋的體積如圖丙所示。

(2)小芳算出蘋果醋的密度ρ=_____kg/m3。

(3)同組的小明認(rèn)為，小芳這種方法測出蘋果醋密度會_____（選填“偏大”或“偏小”）。只需對小芳的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行調(diào)整，就可減小實(shí)驗(yàn)誤差，小明調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟為_____（填序號）。

(4)小芳又設(shè)計(jì)了用浮力知識測量蘋果醋密度的實(shí)驗(yàn)，她找來了彈簧測力計(jì)。小鐵塊、細(xì)線。她先用彈簧測力計(jì)稱出了小鐵塊在空氣中的重力為G，然后將小鐵塊浸沒在蘋果醋中，記下彈簧測力計(jì)示數(shù)為F．已如鐵的密度為ρ鐵，則蘋果醋密度的表達(dá)式ρ=_____。

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科目：初中物理 來源：2017年遼寧省丹東市中考物理試卷 題型：填空題

如圖所示是汽油機(jī)的某一沖程，這一沖程的能量轉(zhuǎn)化是__________；去加油站加油時(shí)能聞到汽油味，這是_____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：重慶市2017-2018學(xué)年中考-物理權(quán)威預(yù)測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動和力的關(guān)系。

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在豎直方向上受到的________ 力和________ 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的________位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度。

(3)比較如圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車運(yùn)動的越________。

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動物體不受外力時(shí)，它將______________。

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科目：初中物理 來源：重慶市2017-2018學(xué)年中考-物理權(quán)威預(yù)測題 題型：填空題

“鉆木”能“取火”，說明______________可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明________可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：2017年湖南省株洲市中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

一密封盒內(nèi)有一定值電阻R1和一可變電阻R2（其阻值可調(diào)可讀，電路符號），先用一個(gè)9V電源和一個(gè)電流表探究這兩個(gè)電阻的連接方式。通電后，將R2調(diào)到30Ω時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A。

（1）此時(shí)電源的輸出功率為_____W。

（2）這兩個(gè)電阻是_____（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，請?jiān)诰�框中畫出盒內(nèi)的電路圖________。

（3）求定值電阻R1的阻值_______。

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科目：初中物理 來源：2017年湖南省株洲市中考物理試卷 題型：填空題

電焊利用電流的_____（填“磁”或“熱”）效應(yīng)將焊條_____（填“熔化”或“液化”），依靠分子間的_____（填“引力”或“斥力”）使金屬部件連接在一起。某電焊機(jī)輸出功率2.5KW，連續(xù)工作2h輸出的電能為_____kW•h。

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科目：初中物理 來源：2017年湖南省株洲市中考物理試卷 題型：單選題

摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，是由于（ ）

A. 電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒 B. 電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到了毛皮

C. 質(zhì)子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒 D. 質(zhì)子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到了毛皮

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科目：初中物理 來源：2017年遼寧省朝陽市中考物理試卷 題型：填空題

如圖所示是我們?nèi)粘Ｉ睿ぷ髦斜貍涞耐ㄓ嵐ぞ擤伿謾C(jī)，它的設(shè)計(jì)構(gòu)造及使用中包含有很多物理知識的應(yīng)用，試舉三例說明

示例：給手機(jī)的鋰電池充電，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（此條不可再用）

（1）_____；

（2）_____；

（3）_____

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