Question

17．實(shí)驗(yàn)探究：
小蘭在觀察小提琴、二胡、吉他等弦樂(lè)器時(shí)猜想：即使弦在張緊程度相同的條件下，發(fā)聲音調(diào)高低還與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是他想探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)室控制的琴弦條件．

	琴弦的 材料	琴弦的 長(zhǎng)度/cm	琴弦的橫截 面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小蘭想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，她應(yīng)該選表中的編號(hào)為A、B的琴弦；如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系，她應(yīng)該選表中的編號(hào)為C、E的琴弦．（均只填寫(xiě)字母代號(hào)）
（2）探究式通常采用下列一些過(guò)程：①分析歸納；②實(shí)驗(yàn)探究；③提出問(wèn)題；④得出結(jié)論．小蘭要基本完成本次實(shí)驗(yàn)探究的全過(guò)程，所采取的合理的步驟順序應(yīng)該是③②①④（只填字母代號(hào)）

Answer 1

分析 （1）弦樂(lè)音調(diào)可能跟弦的松緊、長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)有關(guān)，本實(shí)驗(yàn)的松緊是一定的，探究弦的音調(diào)跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素不變，利用控制變量法來(lái)選擇所需的編號(hào)．
（2）根據(jù)探究過(guò)程中的順序進(jìn)行分析．

解答 解：（1）探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)使弦的粗細(xì)不同，弦的材料和長(zhǎng)度相同，橫截面積不同，應(yīng)選擇AB；
探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系，應(yīng)使弦的長(zhǎng)度不同，材料和橫截面積相同，應(yīng)選擇CE；
（2）要完成實(shí)驗(yàn)探究，首先提出問(wèn)題，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，分析數(shù)據(jù)歸納最后得出結(jié)論．
故答案為：（1）A、B；C、E；（2）③②①④．

點(diǎn)評(píng) （1）初中物理在探究物理問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常用到控制變量法，掌握控制變量法的探究步驟．
（2）掌握弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)音調(diào)、響度的影響因素，并且能用控制變量法來(lái)探究．