如圖所示,用注射器吸進一些乙醚,用橡皮塞堵住注射孔.

(1)先向外拉動活塞,直到看不見針筒中的乙醚液體,此時乙醚發(fā)生的物態(tài)變化是________.

(2)在乙醚完全看不到后,推壓活塞,又可以觀察到注射器中有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用________的辦法可以使氣體液化,此時注射器的溫度將會有一定程度的________(選填“上升”或“下降”).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017-2018學年度上學期山東壽光文家中學九年級物理12月月段考試試卷 題型:多選題

將標有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙,分別串聯(lián)或并聯(lián)后,接在電壓為2.5V的電源兩端,忽略溫度對燈電阻的影響,下列說法中正確的是

A. 串聯(lián)時,兩燈都能正常發(fā)光

B. 串聯(lián)時,乙燈比甲燈更亮

C. 并聯(lián)時,通過兩燈的電流相等

D. 并聯(lián)時,甲燈的實際功率比乙燈的實際功率大

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科目:初中物理 來源:河南省信陽市2018屆九年級(上)月考物理試卷 題型:實驗題

為了比較不同物質的吸熱情況,實驗小組的同學進行了實驗探究.

(1)同學們選用如圖甲所示的一套器材進行實驗,在實驗前要控制水和煤油的_____和初溫相同.

(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中放入等量的水和煤油,通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度,比較水和煤油的_____,得出結論.

(3)在對該實驗進行評估時,他們認為原方案存在需要兩次加熱耗時較長等缺點,因此改進方案并設計了如圖乙所示的裝置.若使用改進后的裝置按要求進行實驗,會發(fā)現(xiàn)_____(選填“水”或“煤油”)中溫度的示數(shù)較高.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_____.(答出一個即可)

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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市六校聯(lián)考2017-2018學年八年級(上)期中物理試卷 題型:實驗題

綜合實驗活動:小明與同學從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關呢?光斑又如何形成的呢?對此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:

a.與樹葉形狀有關,光斑是樹葉的影子;

b.與樹葉間空隙形狀有關;

c.與樹葉間空隙大小有關.

(1)根據(jù)所學知識,可確定猜想a_____(填“合理”或“不合理”).

(2)為驗證猜想b,小明讓帶孔卡片,離地面白紙較近,如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形,說明小孔成像時的形狀與小孔形狀_____(選填“有關”或“無關”)

(3)為驗證猜想c,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運動,使孔徑越來越小,你覺得選_____圖實驗最科學,實驗時,當孔徑小到一定程度時,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____.(選填“有關”或“無關”)

(4)通過探究,他們初步得到了以下結論,_____光斑(填光斑的形狀)一般是太陽的像,光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關.

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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市六校聯(lián)考2017-2018學年八年級(上)期中物理試卷 題型:實驗題

常用溫度計是利用_____的原理制成的.甲、乙兩支溫度計的示數(shù)分別為_____℃、_____℃.圖丙是某同學用溫度計測熱水溫度的示意圖,請你指出他在實驗中的錯誤:

(1)_____

(2)_____

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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市六校聯(lián)考2017-2018學年八年級(上)期中物理試卷 題型:填空題

學校醫(yī)務室有兩支用后都沒有甩過的體溫計,它們的示數(shù)都是37.5℃,分別用來測量兩位病人的體溫。若兩位病人實際體溫分別是39℃、37℃,那么這兩支體溫計的示數(shù)分別為 。

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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市六校聯(lián)考2017-2018學年八年級(上)期中物理試卷 題型:單選題

如圖所示,相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音.A錄到的有高、低音,B錄到的只有低音,由此可以推測,在海洋中傳播較遠距離的聲音是( )

A. 頻率較低的 B. 能量較小的 C. 頻率較高的 D. 音調較高的

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科目:初中物理 來源:江西省2018屆九年級上學期第五次月考物理試卷 題型:單選題

如圖所示的四個電路中,電源電壓保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,可以測出未知電阻Rx阻值的電路是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:甘肅省白銀市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型:計算題

小明和小華想要測定一段鐵路的長度,他們查表得知聲音在空氣中傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度為5200m/s.于是兩人各站在鐵路的一端,小華用錘子敲擊一下鐵軌,小明在另一端聽到兩次聲響,兩次聲響的間隔時間為3s,請問兩次聲響分別從哪里傳遞過來?這段鐵路有多長?

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