如圖所示，一重為G的均勻杠桿，可繞O點(diǎn)上下轉(zhuǎn)動(dòng)，若讓杠桿靜止在圖示位置，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川攀枝花卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小夢(mèng)將定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2接入電源電壓不變的電路中，如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S，各表均有一定示數(shù)，滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)到某一位置過(guò)程中，電流表、電壓表V1和V2示數(shù)變化量分別為△I、△U1、△U2。下列說(shuō)法正確的是

A．V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大

B．V1示數(shù)變小，V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小

C．V2示數(shù)變大，△U1＞△U2

D．電流表示數(shù)變小，V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：填空題

（3分）小莉家剛買了一臺(tái)空調(diào)，安裝時(shí)空調(diào)應(yīng)該與其它用電器 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該 �？照{(diào)正常工作時(shí)，小莉把電水壺接入電路，家里的“空氣開(kāi)關(guān)”跳閘了，原因可能是發(fā)生了短路或 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：選擇題

活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)相關(guān)，下列做法及其解釋正確的是

A．釣魚(yú)竿很長(zhǎng)，是為了省力

B．菜刀的刀刃很薄，是為了減小受力面積，增大壓力

C．輪胎上凹凸的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦。

D．茶壺上有個(gè)小孔，是為了讓壺內(nèi)的液面總是低于壺嘴處的液面

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

由圖所示實(shí)驗(yàn)中觀察到的數(shù)據(jù)，計(jì)算相應(yīng)的物理量。 （g= 9.8N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）物體受到的浮力為_(kāi)___N。

（2）物體排開(kāi)水的體積是____m3。

（3）物體排開(kāi)的水重為_(kāi)___N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：填空題

調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡。測(cè)銅的質(zhì)量時(shí)，天平右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（乙）所示，則銅的質(zhì)量是_________g。銅的密度ρ=8.9×103kg/m3，它的物理意義是____ ______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性

B.平路上騎自行車時(shí)，如果不用力蹬腳踏，—會(huì)兒就會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.在跳傘表演中，降落傘勻速下降，機(jī)械能守恒

D.擊打排球時(shí)手感到痛，說(shuō)明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

炎熱的夏天．王爺爺駕著一輛功率為120kW的小轎車，帶著家人前往井岡山休閑度假．途 中在一段平直的高速公路上，以90km/h的速度勻速行駛，求：

（1）5min內(nèi)行駛的路程；

（2）這段路程中小車受到的阻力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水的沸點(diǎn)。

（1）圖中是“研究水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，如圖乙中A、B所示，其中 圖是水沸騰時(shí)的氣泡的變化情況；當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，在實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù)。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

溫度/℃

90

91[

92

93

94

95

96

97

98

93

98

98

98

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為 ℃，水在沸騰過(guò)程中溫度不變。

（4）在圖丙中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像

（本小題2分）；

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是 。

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