4.在來(lái)賓市己裝有100盞風(fēng)光互補(bǔ)路燈成了一道靚麗的風(fēng)景,如圖所示.風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中.為了節(jié)能該路燈采用LED燈照明.下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能.電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積,最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率.
太陽(yáng)能電池板風(fēng)力發(fā)電機(jī)蓄電池LED燈
電池板的總面積0.5m2最大限制速12.0m/s電池容量150Ah額定電壓24V
光電轉(zhuǎn)化效率20%最大輸出功率400W額定電壓12V額定功率60W
(1)風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)該型號(hào)LED燈正常工作時(shí)的電流為多少?
(3)當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000 W時(shí),太陽(yáng)能電池板的輸出功率為多少?
(4)這100盞該型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈,每天正常工作10h,一個(gè)月消耗多少電能?如果用火力發(fā)電供電,則一個(gè)月需要消耗煤炭多少kg?(已知火力發(fā)電時(shí),發(fā)1度電需煤400g,一個(gè)月以30天計(jì))

分析 (1)判斷能量轉(zhuǎn)化,要看清該過(guò)程中的初始能量和最終形成的能量,進(jìn)而判斷出能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程;
(2)該型號(hào)LED燈正常工作時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出正常工作時(shí)的電流;
(3)知道太陽(yáng)能電池板的面積、光電轉(zhuǎn)化效率,知道當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率,利用效率公式求太陽(yáng)能電池板的輸出功率;
(4)根據(jù)W=Pt求出100盞該型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈,每天正常工作10h,一個(gè)月消耗的電能,再根據(jù)發(fā)1度電需煤400g求出需要煤的質(zhì)量.

解答 解:(1)利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將機(jī)械能(風(fēng)能)轉(zhuǎn)化為電能;
(2)該型號(hào)LED燈正常工作時(shí)的電壓為24V,功率為60W,
根據(jù)P=UI可得,正常工作時(shí)的電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{60W}{24V}$=2.5A;
(3)太陽(yáng)能電池板的輸出功率:
P輸出=P0/m2×0.5m2×20%=1000W/m2×0.5m2×20%=100W;
(3)100盞該型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈的總功率:
P=100×60W=6000W=6kW,
一天消耗的電能:
W=Pt=6kW×10h=60kW•h,
一個(gè)月用電:
W=60kW•h×30=1800kW•h,
發(fā)1度電需煤400g,需要煤的質(zhì)量:
m=W×400g/kW•h=1800kW•h×400g/kW•h=720000g=720kg.
故答案為:
(1)機(jī)械(風(fēng));
(2)該型號(hào)LED燈正常工作時(shí)的電流為2.5A;
(3)當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí),太陽(yáng)能電池板的輸出功率為100W;
(4)這100盞該型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈,每天正常工作10h,一個(gè)月消耗1800kW•h的電能,如果用火力發(fā)電供電,則一個(gè)月需要消耗煤炭720kg.

點(diǎn)評(píng) 本題為電學(xué)、熱學(xué)綜合題,綜合考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),屬于難題!

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列選項(xiàng)中,能正確表示光透過(guò)三棱鏡時(shí)的折射情況的圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.
在圖中,畫出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在A端點(diǎn)的最小力F的方向及其力臂L.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示四個(gè)實(shí)例中,與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是(  )
A.
春天冰雪消融
B.
山間的“云!
C.
草葉上形成“白霜”
D.
盛夏,草葉上形成“露珠”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān),各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,小張那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重(N)物體上升的高度(m)拉力(N)繩子自由端移動(dòng)的距離(m)機(jī)械效率(%)
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,其機(jī)械效率越低(選填“高”或“低”);比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,它的機(jī)械效率越高(選填“高”或“低”);比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)(選填“有”或“無(wú)”)關(guān).
(2)在測(cè)拉力時(shí),某同學(xué)覺(jué)得很難使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),不便于讀數(shù),就讓測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù),該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”),測(cè)得的機(jī)械效率偏高(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說(shuō)明滑輪組的機(jī)械效率還與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān).
(3)有兩個(gè)小組所用的動(dòng)滑輪重量相同,提升的物體也相同,測(cè)得的機(jī)械效率卻不同.原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦不同,影響了測(cè)量結(jié)果.所以,我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油,是為了提高它的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為了探究并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn),小明設(shè)計(jì)如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài).
(2)排除故障后,他測(cè)出了L1、L2支路和干路的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,根據(jù)測(cè)量結(jié)果.最終得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.
(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小明采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可采用的方法是換電壓不同的電源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的D點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在占點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平;
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變),在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問(wèn)題:
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=$\frac{G{h}_{1}}{F{h}_{2}}$.(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:杠桿的自重.
(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至G,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動(dòng),則測(cè)力計(jì)示數(shù)變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.小明安照物理屬性的不同將六種物品分成了a、b兩組,其中a組有條、鉛筆芯、食鹽水;b組有礦玻璃絲、玻璃棒、陶瓷片.其中b組是絕緣體.玻璃絲在高溫下能變?yōu)閷?dǎo)體,是因?yàn)槠渲械淖杂呻姾纱罅吭黾樱?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,在測(cè)定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在杠桿OB上的物塊緩慢上升至虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為2.5N.測(cè)力計(jì)豎直移動(dòng)的距離S為0.2m,物塊重G為1.5N,物塊上升的高度h為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為90%.使用杠桿提升物塊的過(guò)程中,做額外功的原因之一是杠桿本身有重力.

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