14．下列各種情況下，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是（　�。�
A．小朋友正在蕩秋千B．跳傘運(yùn)動員在空中豎直勻速下落
C．地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動D．在草地上向前滾動的足球

分析 物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括兩個方面，一是運(yùn)動速度的變化，二是運(yùn)動方向的變化，只要其中的一項發(fā)生變化，即為運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變．

解答 解：A、小朋友正在蕩秋千時，速度和運(yùn)動方向都會發(fā)生變化，運(yùn)動狀態(tài)改變，故A錯誤；
B、跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落，速度不變，方向為直線，故運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，故B正確；
C、地球同步衛(wèi)星繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動，速度不變，但方向時刻在改變，故C錯誤；
D、草地上向前滾動的足球，速度會越來越慢，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化，故D錯誤．
故選B．

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確物體運(yùn)動狀態(tài)改變的標(biāo)志是包括速度和方向兩個方面，只要其中之一改變，就說明運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小雷設(shè)計了如圖所示的電路來探究“燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)”，已知燈泡的額定電壓是2.5V．
（1）小雷連接好電路后閉合開關(guān)，燈L幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是滑動變阻器同時接下面兩個接線柱．
（2）小雷排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實驗：閉合開關(guān)，移動滑片，使燈L發(fā)光，測出燈L的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表，請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的信息點填入表格的空格處．
次數(shù)電壓/V電流/I實際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
（3）由表格數(shù)據(jù)獲知，小燈泡的額定功率是0.6W．
（4）小雷注意到燈L的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是燈泡的實際功率越大，燈泡越亮．
（5）小雷認(rèn)為“用上表中燈L的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．“這種做法錯誤的原因是忽略了溫度對小燈電阻的影響．
（6）小雷認(rèn)為該電路圖還可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．其他同學(xué)認(rèn)為這種想法是錯誤的，他們的理由是不能控制電阻不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．
（1）如圖所示，圖（a）中秒表的示數(shù)是2min35s或155s；圖（b）中溫度計的示數(shù)是25℃．
（2）小趙同學(xué)在家里測量自釀的紅葡萄酒密度．
第一步：用天平測量空燒杯的質(zhì)量的情景如圖（c）所示，他操作上的錯誤是稱量中調(diào)節(jié)了平衡螺母．糾正錯誤后，測得空燒杯的質(zhì)量是57.8g；
第二步：取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖（d）所示，則倒入燒杯中葡萄酒的質(zhì)量是39.6g；
第三步：將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如圖（e）所示，則量筒中葡萄酒的體積是40cm3，葡萄酒的密度約為0.99g/cm3．
分析上述測量過程，測出葡萄酒的密度會偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，甲圖是生活中常用的石英鐘，若用該鐘的分針轉(zhuǎn)動來測量時間，則測量的分度值是1分鐘．乙圖為一種溫度自動報警電器的原理，在水銀溫度計的頂端封入一段金屬絲，則溫度升高至78℃時，L2燈亮報警．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”（ 乙和丙容器中裝的是同種液體）．

（1）實驗中，首先必須檢查壓強(qiáng)計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強(qiáng)計的氣密性差（ 選填“好”或“差”）； 調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后，U形管兩邊液面相平．
（2）小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體（ 水和酒精） 中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙的小，由此可以得出結(jié)論液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)，他的結(jié)論是錯誤（ 選填“正確”或“錯誤”）；沒有保證深度相同（如果他的結(jié)論正確，此空填寫“甲”中溶液是水還是酒精；如果他的結(jié)論錯誤，請?zhí)顚戝e誤原因）．接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）比較圖乙、丙，得出探頭浸入液體中的深度越深（ 選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強(qiáng)就越大．
（4）小敏還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明在同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是某同學(xué)“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置圖．實驗中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．
①實驗中是通過觀察木塊滑行距離的長短，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；要研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變物體的質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用不同質(zhì)量的金屬球，并讓它們從斜面同一高度沿斜面靜止滑下．
②某同學(xué)利用上述實驗裝置和（1）的方法探究“動能的大小與質(zhì)量”的關(guān)系，將不同質(zhì)量的小球從斜面上同一高度由靜止滑下，記錄數(shù)據(jù)如下表：
鋼球的質(zhì)量m/g50100150200250
木塊滑行距離S/m0.120.240.360.480.60
根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可得出：在速度相同的條件下，物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系是成正比關(guān)系．
③同學(xué)們?yōu)榱诉M(jìn)一步探究質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大時，他們借助速度傳感器和其他儀器，通過探究得出了表一、表二兩組數(shù)據(jù)：分析這兩組數(shù)據(jù)可知：速度對物體的動能影響較大． 其理由是質(zhì)量增加到原來的2倍，動能增加為原來的2倍，速度增加到原來的2倍，動能增加為原來的4倍．
表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s）
序號鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離S/cm
110010
220020
330080
表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）
序號鋼球撞擊速度v/cm．s-1木塊滑行距離S/cm
1810
21640
32490

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　�。�
A．成年人正常步行的速度約為6m/sB．一根新鉛筆的長約為17cm
C．一份中考物理試卷的質(zhì)量約為100gD．電視機(jī)正常工作的電流約為5A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下圖現(xiàn)象是由于光的反射形成的是（　�。�
A．
水中倒影		B．
螞蟻放大		C． 
鉛筆錯位		D．
筷子折斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小芳站在穿衣鏡前2m處，若小芳向鏡面前進(jìn)1m，則她成像的大小不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案