將重物從長2m、高0.5m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75%，則推力做的有用功是       J，物體受到的摩擦力等于       N．
450J；  75N
分析：要求W有用可以先求W總，用W總乘以機械效率η，物體勻速運動受的是平衡力，根據(jù)二力平衡，物體受到的摩擦力等于所用推力．
解：推力做的總功：W總=FS=300N×2m=600J
有用功W有用=W總×η=600J×75%=450J
W額=W總-W額=600J-450J=150J，f=W額/s=150J/2m=75N．
故答案為：450、75．
點評：這類題要會熟練運用公式以及公式的變形，并且要知道斜面有用功和總功的計算方法，避免W有用和W總混淆
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖22所示裝置

圖20

 
 ，繩重及摩擦不計。裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m。

（1）請在圖上畫出繩子的繞法；
（2）求滑輪組的機械效率；
（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學利用兩個滑輪組裝了一個滑輪組，將重為300N的物體從一樓勻速提升到三樓，所用的拉力為120N，則該滑輪組的機械效率為　 　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時的情景，他用500N的拉力將重800 N的物體勻速提高1 m。
(1) 用鉛筆在圖上畫出繞繩。
(2) 該過程中拉力做的有用功是多少焦?
（3）滑輪組的機械效率是多大?
（4）如果不計摩擦和繩重，動滑輪的重是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人把貨物拉上貨倉時，用了如圖所示的滑輪組，己知貨物重為500N，用沿繩方向大小為300N的力F拉繩端使貨物勻速上升3m，此過程中工人所做的功為_______J，滑輪組的機械效率為__________，若不計繩重和摩擦，則動滑輪重為_______N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個滑輪組由每個質量相同的滑輪組成.用它們分
別將重物G1、G2提高相同高度（   ）
A．若G1 = G2，拉力做的額外功相同
B．若G1 = G2，拉力做的總功相同
C．若G1 = G2，甲的機械效率大于乙的機械效率
D．用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是同一滑輪組的兩種不同的繞法，用它們提起相同
的重物，比較兩種情況下所用的拉力F1、F2和機械效率η1、η2
（不計繩重及摩擦），下列說法中正確的是                              （   ）
A．F1＜F2、η1＜η2
B．F1＜F2、η1＞η2
C．F1＜F2、η1＝η2
D．F1＞F2、η1＝η2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在50N的水平拉力F作用下，重800Ｎ的物體A沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間滑動摩擦力為120N。則滑輪組的機械效率為         ；若物體的運動速度為0．2m/s，則1min內(nèi)拉力做的功為         J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

物質分子運動的劇烈程度與物體的溫度是否有關呢？提出你的猜想，并從下列提供器材中選擇你所需要的器材，設計一個實驗來驗證你的猜想．
器材：冷水、一瓶開水、兩只玻璃杯、天平、彈簧測力計、紅墨水、藍墨水、刻度尺、細線、鋼筆．

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