A、以其中的定滑輪為參照物,重物是靜止的 | B、甲滑輪組比乙滑輪組更省力 | C、重物的動能減小,重力勢能增大 | D、兩個滑輪組的機(jī)械效率不一樣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、一張課桌的高度約為2m | B、一元硬幣的直徑大約為2.5cm | C、一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5000g | D、一個雞蛋的質(zhì)量約為5g |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、泉州 | B、小強(qiáng)本人 | C、小強(qiáng)所乘坐的動車 | D、坐在小強(qiáng)身邊的乘客 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、以扶梯為參照物,小明是靜止的 | B、小明受到的重力和扶梯對他的支持力是一對平衡力 | C、小明的動能增大,重力勢能增大 | D、小伙伴們發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到小明耳朵里的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、其中任何一架飛機(jī)相對于另一架飛機(jī)都是靜止的 | B、加油機(jī)受到的一定是平衡力 | C、加油機(jī)的機(jī)械能保持不變 | D、機(jī)翼下方的空氣流速大于上方的空氣流速 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”--運(yùn)動和靜止是相對的 | B、“水皆縹碧,千丈見底,游魚細(xì)石,直視無礙”--看到水中游魚細(xì)石是光的直線傳播 | C、“花氣襲人知驟暖”--分子熱運(yùn)動快慢與溫度有關(guān) | D、“弓開如滿月,箭去似流星”--變形的弓具有對箭做功的能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、人步行的速度大約4m/s | B、一張紙的厚度大約5μm | C、中學(xué)生跳繩時克服重力做功的平均功率大概75W | D、家用電視機(jī)的功率大約1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、7.68×105km | B、2.6×105km | C、3.84×105km | D、8×105km |
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