17.如圖7所示,水平地面上放置著兩個(gè)底面積不同的薄壁圓柱形容器甲和乙(S<S),容器質(zhì)量相等.分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,現(xiàn)將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ),待靜止后,水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P和P酒精,甲和乙容器對(duì)桌面的壓力分別為F和F,則下列關(guān)系正確的是( 。
A.P>P酒精,F(xiàn)=FB.P>P酒精,F(xiàn)<F
C.P<P酒精,F(xiàn)>FD.P<P酒精,F(xiàn)<F

分析 (1)水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh即可得出;
(2)因容器是固體,則容器對(duì)桌面的壓力應(yīng)根據(jù)F=G進(jìn)行比較.

解答 解:(1)由圖可知:甲乙容器中的液面高度相同,盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,將物體A分別放入水和酒精中待靜止后,液面高度不變,ρ酒精<ρ,根據(jù)公式p=ρgh可知,對(duì)容器底部壓強(qiáng)p>p酒精;
(2)因甲乙容器中分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,即G=G酒精;將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中,因ρ酒精<ρ<ρ,所以待靜止后,物體A會(huì)在水中漂浮,在酒精下沉,所以在甲容器中,
GA=F浮水=G排水,在乙容器中,GA>F浮酒精,F(xiàn)浮酒精=G排酒精,所以G排水>G排酒精,甲容器對(duì)桌面的壓力為F=G+GA-G排水,乙容器對(duì)桌面的壓力為F=G酒精+GA-G排酒精,所以F<F
故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查壓強(qiáng)和壓力的大小比較,這是一道推理判斷題,根據(jù)物體的浮沉條件比較出物體A排開(kāi)的水和酒精的重力,知道容器的對(duì)桌面的壓力是誰(shuí)產(chǎn)生的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示,在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小龍和小文用同樣的滑輪,卻連成了甲、乙不同的滑輪組并測(cè)出了各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
鉤碼
重/N
鉤碼上升
的高度/cm
彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)/N
彈簧測(cè)力計(jì)
移動(dòng)的距離/cm
小龍2101.030
小文2100.840
(1)小文測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率.
(2)實(shí)驗(yàn)后小文想:對(duì)于同一個(gè)滑輪組,它的機(jī)械效率是否不變呢?經(jīng)過(guò)思考后他認(rèn)為:即使像圖乙那樣已繞好的滑輪組,機(jī)械效率也不是固定的,還應(yīng)該與提升的物體重有關(guān),并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的.小文的實(shí)驗(yàn)方法是在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼分別測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率并比較.
(3)小龍認(rèn)為:用滑輪組提升重物時(shí),人提升動(dòng)滑輪所做的功是沒(méi)有用的,所以,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)也應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素.
(4)小文用滑輪組乙在t秒內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)米(不計(jì)繩重和摩擦),若滑輪組的機(jī)械效率為η,動(dòng)滑輪重G動(dòng)=$\frac{G}{η}$-G;小文的功率P=$\frac{Gh}{ηt}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.地質(zhì)隊(duì)員測(cè)得一塊巨石的體積為20m3,現(xiàn)從巨石上取得20cm3的樣品,測(cè)得樣品的質(zhì)量為50g,求這塊巨石的質(zhì)量為多少噸?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示,同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙”?小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案:
分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)為F和F,若F>F則木塊的下表面比鐵塊更粗糙.小明的方案是否合理否(選填:“是”或“否”).
若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙,你的操作步驟是:
第一步:木塊置于鐵塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)鐵塊,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F1
第二步:鐵塊置于木塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F2;
推導(dǎo)結(jié)論:
①若F1>F2,可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙;
②若F1<F2,可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙;
③用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉動(dòng)木塊和鐵塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑.
④拓展探究:實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后,若用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.由此,他得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為小華同學(xué)探究過(guò)程中存在的主要問(wèn)題是:此次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有控制木塊對(duì)水平面的壓力相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械裝置,對(duì)于燃料直接在氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)為內(nèi)燃機(jī),常見(jiàn)的種類有汽油機(jī)和柴油機(jī).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小可在學(xué)習(xí)了阿基米德原理后想到“物體受到浮力的大小只跟物體排開(kāi)液體的重力大小有關(guān)嗎?”他猜想“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān).”為了驗(yàn)證猜想,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力為0.5N.
(2)如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),小可應(yīng)該選取圖13中的ABDE等四個(gè)步驟(填字母符號(hào))進(jìn)行對(duì)比.小可已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

(3)小可根據(jù)圖中A、C、D三步進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論.小可的結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確或錯(cuò)誤”),其原因是忽視了物體排開(kāi)水的體積的變化.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的物理方法是C.
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.模型法    C.控制變量法    D.類比法
(5)若燒杯底面積為100cm2.不計(jì)燒杯厚度,當(dāng)鐵塊浸沒(méi)在水中后,如圖D,燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓力增加了0.5N,壓強(qiáng)增大了50Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是甲乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲是勻速直線運(yùn)動(dòng)B.乙是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.甲的速度是15m/sD.第3s時(shí),甲、乙速度相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.一具形狀不規(guī)則的木棒水平放置于地面上,采用如下方法測(cè)定其重量:在木棒左端以F1的豎直向上的力剛好能提起木棒,在木棒右端以F2的數(shù)值向上的力也能剛好提起木棒.證明木棒的重量G=F1+F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示裝置進(jìn)行操作.
(1)將實(shí)驗(yàn)器材按圖示位置放置在光具座光座上,調(diào)節(jié)它們的高度,使蠟燭、凸透鏡和光屛的中心在同一高度.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向上(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屛的位置如圖所示時(shí),在屏上得到了一個(gè)清晰的像,則這個(gè)像是倒立(選填“倒立”會(huì)“正立”)、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(4)當(dāng)把蠟燭由圖所示位置往左移動(dòng)一段距離,為了在光屛上得到一個(gè)清晰的像,則應(yīng)把光屛往左(選填“右”或“左”)移動(dòng).
(5)當(dāng)把蠟燭由圖所示位置往右移動(dòng)一段距離后,無(wú)論怎樣高節(jié)光屛,光屛上始終得不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從凸透鏡右(選填“右”或“左”)側(cè)觀察成像情況.

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同步練習(xí)冊(cè)答案