4．一個(gè)盛滿(mǎn)水的燒杯中水深30cm處的壓強(qiáng)是3×103Pa，將一鐵塊放入這個(gè)盛滿(mǎn)水的燒杯中溢出水30g，則鐵塊受到的浮力是0.3N．

分析 由p=ρgh計(jì)算燒杯中水深30cm處的壓強(qiáng)；
物體在液體中受到的浮力等于排開(kāi)的液體受到的重力，鐵塊在水中受到的浮力用F浮=G排計(jì)算．

解答 解：
燒杯中水深30cm處的壓強(qiáng)為：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa；
鐵塊受到的浮力為：
F浮=G排=m排g=0.03kg×10N/kg=0.3N．
故答案為：3×103Pa；0.3N．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于液體壓強(qiáng)和浮力的基本題型，難度較小，只要熟悉壓強(qiáng)和浮力的計(jì)算公式就能解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問(wèn)題：

（1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度相等．（選填“相等”或“不相等”）
（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患越大．（選填“越大”、“不變”或“越小”）
（3）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇甲丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（4）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇AB兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（5）利用如圖2裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)．用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來(lái)，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動(dòng)的距離s．改變角度θ的大小，讓小球從不同高度落下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是便于控制小球的撞擊方向．本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是小球（填小球或木塊）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．利用上述實(shí)驗(yàn)，同時(shí)≥還可以探究的問(wèn)題是物體重力勢(shì)能大小與高度有什么關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一只電燈上標(biāo)著“220V，100W”字樣，若把它接入110V的電源兩端，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．它的額定功率變?yōu)樵瓉?lái)的一半B．通過(guò)它的電流變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C．它的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉?lái)的4倍D．它的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{2}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．小陽(yáng)喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，下面是她課后在實(shí)驗(yàn)室為測(cè)量物質(zhì)的密度進(jìn)行的一些嘗試．

（1）小陽(yáng)先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水的體積為30cm3．接著用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后她將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為63g．請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3，這種方法測(cè)量的鹽水密度會(huì)比真實(shí)值小（選填“大”或“小”）．
（2）小陽(yáng)緊接著想要測(cè)量一種蠟塊的密度．但是量筒卻被其他同學(xué)拿走了，聰明的小陽(yáng)想到了一種利用現(xiàn)有器材測(cè)量蠟塊密度的方法
第一步：把蠟塊放入圖乙燒杯的鹽水中漂浮，調(diào)節(jié)天平平衡，記下天平的示數(shù)為81g；
第二步：再用一個(gè)體積不計(jì)的細(xì)鐵絲把蠟塊全部壓入鹽水中穩(wěn)定后，重新調(diào)節(jié)天平平衡，記下天平的示數(shù)為85g；
請(qǐng)利用上面（1）問(wèn)中得出鹽水的密度和測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)幫助小陽(yáng)完成下列計(jì)算：蠟塊的質(zhì)量是18g；漂浮時(shí)蠟塊所受的浮力大小是0.18N，蠟塊被全部壓入鹽水中時(shí)所受的浮力大小是0.22N；蠟塊的體積是22cm3，蠟塊的密度是0.82g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車(chē)從同一斜面的相同位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)在滑到底端時(shí)具有相同的速度．
（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越慢，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)．
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)干電池，其余器材均完好．
（1）小明同學(xué)在連接電路時(shí)，將最后一根導(dǎo)線(xiàn)接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且很亮，同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較�。阏J(rèn)為他在連接電路時(shí)可能存在的錯(cuò)誤或不妥是：
①連接電路時(shí)沒(méi)有將電鍵斷開(kāi)；②滑動(dòng)變阻器沒(méi)有全部連入電路；③電壓表使用了大量程；
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，當(dāng)電壓為2.5V時(shí)，可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示電流為0.32A，則小燈泡的額定功率為0.8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，利用身邊的簡(jiǎn)單器材也能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)探究．假如你的鉛筆盒里有鋼尺1把、三角板1套、鉛筆1支、相同的中性筆2支、量角器1只、圓規(guī)1只，請(qǐng)你從這些“器材”中挑選其中一些，進(jìn)行兩個(gè)物理學(xué)方面問(wèn)題的探究．
探究一：器材：鋼尺
探究問(wèn)題：聲音音調(diào)和頻率的關(guān)系
研究二：器材：鋼尺
探究問(wèn)題：聲音響度與振幅的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在如圖甲所示電路中，小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”的字樣，小燈泡兩端電壓與電流的關(guān)系如圖乙所示，滑動(dòng)變阻器的最大阻值是40Ω，兩電流表的量程都是0-0.6A，當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到在中點(diǎn)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為0.28A，當(dāng)S1、S2都閉合，滑片P滑到a點(diǎn)時(shí)，A1、A2示數(shù)之比為5：2，求：
（1）L正常發(fā)光時(shí)的電阻和電源電壓；
（2）R2的阻值；
（3）當(dāng)兩只開(kāi)關(guān)處于何種狀態(tài)時(shí)電路的電功率能達(dá)到最大？最大的電功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格最好是不相同的（填表“相同”或“不相同”）．
（2）連接電路時(shí)候開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)．
電流表的位置ABC
電流I/A0.10.10.1
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：串聯(lián)電路各處的電流都相等．
（4）你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題是：只做了一次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論不具有普遍性．

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