9．為了參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的開幕式表演，小麗在舞蹈房對著平面鏡練習(xí)舞蹈，如圖所示．平面鏡中所成的像是虛像（選填“實”或“虛”），當(dāng)小麗遠離平面鏡時，她在鏡中像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）

分析 平面鏡成像特點：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相同，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物關(guān)于平面鏡對稱．

解答 解：根據(jù)平面鏡成像特點可知，平面鏡所成的像是正立等大的虛像；
因為平面鏡所成的像與物體的大小相同，所以當(dāng)小麗遠離平面鏡時，她在鏡中像的大小將不變．
故答案為：虛；不變．

點評 掌握平面鏡成像的特點--成正立、等大的虛像，是解答此題的關(guān)鍵所在，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（同一/不同）高度處釋放，比較小球在同一（同一/不同）粗糙面上滑行的距離．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：當(dāng)速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠；小宇認(rèn)為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，將做勻速直線運動．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1=W2（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，同組的小紅認(rèn)為他的實驗設(shè)計有問題，問題是：沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等．更正后完成實驗，在如圖乙所示的兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲=f乙（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．小明家的電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制），從它的說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及如圖所示的簡化電路原理圖．
熱水箱容量1L
額定電壓220V
加熱功率1000W
保溫功率44W
（1）求一箱水的質(zhì)量．（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）求保溫時的電流．
（3）將一箱水從20℃加熱到80℃需要吸收多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（4）若加熱效率為90%，需要加熱多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖是一個檢測天然氣泄漏的電路，電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度的增大而減小，當(dāng)天然氣泄漏時，則（　�。�
A．電流表示數(shù)增大B．電壓表示數(shù)變小C．電流表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．根據(jù)要求作圖．

（1）如圖甲，在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線．
（2）如圖乙，物體A靜止在斜面上，畫出物體A受到的重力和A對斜面的壓力示意圖．
（3）如圖丙，在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡的符號，使之符合安全用電要求．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)”的實驗電路（燒瓶、煤油質(zhì)量和玻璃管均相同）．瓶中的電阻采用金屬絲．
（1）完成電路的連接，要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)變�。�
（2）實驗中，通過觀察玻璃管內(nèi)液面上升的高度來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少．
（3）在電流與通電時間相同的條件下，選用長度和橫截面積都相同的兩種材料進行實驗，為了使實驗現(xiàn)象最明顯，可以選用表中的銅與鎳鉻合金進行對比．
材料銅鋁鎢鎳鉻合金
電阻（歐）0.01750.0290.0531.0
（4）要進一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流是否有關(guān)，可以采取的方法是保持其它不變，改變滑動變阻器連入電路的阻值，進行相同時間的二次實驗（允許改變元件位置，更換元件等，只要求寫出一種）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．一純牛奶盒內(nèi)裝有250cm3、密度為1.04g/cm3的純牛奶，靜止放置時與水平桌面的接觸面積為2.5×10-3m2．g取10N/kg，不計外包裝質(zhì)量．求：
（1）純牛奶的質(zhì)量；
（2）該盒純牛奶對水平桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖工具在使用過程中，能減少動力作用點移動距離的是（　　）
A．
    食品夾		B．
   動滑輪		C．
    水龍頭		D．
          斜面

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．磁場的強弱可用磁感應(yīng)強度（B）表示，單位為特斯拉（T）．小華設(shè)計了磁感應(yīng)強度測量儀，如圖為其原理圖．該儀器顯示計由電流表改裝，電源電壓6V，定值電阻R0為40Ω．磁敏電阻RB，在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強度變化的對應(yīng)關(guān)系如表所示．
磁感應(yīng)強度B/T00.040.080.120.160.20
磁敏電阻RB/Ω160180200230260290
（1）該顯示計的刻度是不均勻（選填“均勻”或“不均勻”）的，表示0.04T的刻度在0.08T的右（選填“左”或“右”）側(cè)．
（2）用該測量儀測得某處的磁感應(yīng)強度是0.08T，磁敏電阻RB兩端的電壓是多少？
（3）若把該測量儀放在某處，閉合開關(guān)，電路消耗的總功率為0.12W，則該處磁感應(yīng)強度是多少？

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同步練習(xí)冊答案