【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，用A物體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題。

（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與______的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為______N。

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)。對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著______的增大而______，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度______。

【答案】液體密度 2.4 排開(kāi)液體的體積 增大 無(wú)關(guān)

【解析】

(1)[1]CE兩圖液體的密度不同，所以研究的是浮力與液體密度的關(guān)系。

[2]由A與E兩圖數(shù)據(jù)可以求出浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為

[3][4]由圖ABC可知，在液體密度相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越大，浮力也就越大。

[5]由CD兩圖可知，當(dāng)完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，深度改變，浮力卻不變，說(shuō)明浮力與深度無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音又緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)


A.說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

B.說(shuō)明音調(diào)越高，乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大

C.便于分辨出音叉振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的音色是否相同

D.便于分辨出音叉振動(dòng)所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)：

(1)小李同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量蠟塊的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的操作有：

①_________________________________；

②_________________________________；

③_________________________________；

(2)改正錯(cuò)誤后，實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

9

10

5

2

20

18

20

10

3

30

27

30

15

4

40

36

40

20

①請(qǐng)把干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像在坐標(biāo)系中畫(huà)出來(lái)；

（______）

②通過(guò)對(duì)圖像的分析，你可以得：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成 _________（正比/反比）；

③通過(guò)對(duì)表格的分析，同種材料，質(zhì)量和體積的比值相同，不同材料，質(zhì)量與體積的比值_________（相同/不同），在物理學(xué)上通常用物理量_______來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是

A. 漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

B. 物體的密度越大受到的浮力越小

C. 物體沒(méi)入水中越深受到的浮力越大

D. 物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩邊管子粗細(xì)相同、足夠高的連通器，其水平細(xì)管足夠長(zhǎng)，中間有一個(gè)可無(wú)摩擦移動(dòng)的活塞．剛開(kāi)始活塞固定不動(dòng)，兩管液面相平，左管液體是酒精（ρ酒精=0.8xl03kg/m3），右管液體是水（ρ水=1.0xl03kg/m3）．現(xiàn)松開(kāi)活塞，重新穩(wěn)定后（　　）

A. 右邊液面下降1cm B. 右邊液面下降2cm

C. 右邊液面比左邊液面低lcm D. 左右液面一樣高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 （1）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針靜止在通電螺線管正下方。在圖中虛線上用箭頭標(biāo)出磁感線方向并標(biāo)出電源的正極。

（2）如圖所示，想要在B點(diǎn)施加最小的動(dòng)力撬起鐵路上報(bào)廢的道釘，請(qǐng)畫(huà)出該最小動(dòng)力F的示意圖，并標(biāo)出動(dòng)力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向_____拉動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于_____，這是根據(jù)_____的知識(shí)；

(2)選用甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)，如果選用_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；

(3)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述用實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法是_____（“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是_____。

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

整塊

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】思佩同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的銅塊逐漸浸入臺(tái)秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒(méi)入水中（不接觸容器，無(wú)水溢出）。在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____，臺(tái)秤的示數(shù)_____（均選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒(méi)在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，繩子重力不計(jì)）。求：

（1）木塊此時(shí)受到浮力。

（2）木塊的重力。

（3）剪斷繩子，木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積。

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