2．水結(jié)冰后，其質(zhì)量不變，密度變小（選填“變大”、“不變”、“變小”）．

分析 ①物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān)；
②單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積、形狀無(wú)關(guān)．

解答 解：水結(jié)冰時(shí)，狀態(tài)發(fā)生變化，但質(zhì)量與物質(zhì)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以質(zhì)量不變；
水結(jié)冰質(zhì)量雖然不變，但體積變大，由公式ρ=$\frac{m}{V}$知：密度變小．
故答案為：不變；變小．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是質(zhì)量和密度的特點(diǎn)以及密度計(jì)算公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小微觀察到的現(xiàn)象及所記錄的數(shù)據(jù)如下：
（1）當(dāng)水沸騰時(shí)，她觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖（甲）所示．根據(jù)讀數(shù)可知，水的沸點(diǎn)為98℃．這可能是由于大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)氣壓造成的．
（2）小微根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖（乙）中a所示．若其它條件不變，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象是圖（乙）中的C． 
A．a(chǎn)      B．b      C．c      D．d
（3）停止加熱后，小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的情況，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中：
時(shí)間/min051015253545556575
水溫/℃98705444342723222222
分析表中數(shù)據(jù)可知：
①隨著時(shí)間的推移，水溫越低，溫度下降得越慢（越快/越慢）．   
②當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的溫度大約是22℃．
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇：
方案A：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶．
方案B：先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．
結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為方案A的冷卻效果更好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于信息和能源，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．目前人類已經(jīng)建立的核電站，利用核裂變發(fā)電
B．可見(jiàn)光與無(wú)線電波在真空中的傳播速度相同
C．我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波來(lái)傳遞信號(hào)的
D．可再生能源是未來(lái)理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖，在杠桿AB上施加一個(gè)最小的力，使杠桿在圖中所示位置平衡，畫(huà)出這個(gè)最小力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）：

（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B；
A．“10Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器
B．“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）按如圖所示連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤所致，請(qǐng)?jiān)趫D中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并畫(huà)出正確的連線；
（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．利用給定器材：電壓恒為U的電源一個(gè)（U＞U0），開(kāi)關(guān)S一只，電壓表一只，定值電阻R一只，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干，測(cè)量小燈泡的額定功率．已知小燈泡的額定電壓為U0．
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖，畫(huà)在虛線框內(nèi)．
（2）說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟，并用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的量表示小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明用實(shí)驗(yàn)估測(cè)薯?xiàng)l的熱值，實(shí)驗(yàn)器材有：鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、燒杯（注有質(zhì)量已知為m的煤油）、5角硬幣（已知質(zhì)量為m0）、質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)薄木板、圓柱鉛筆、塑料刻度尺、打火機(jī)、鐵絲等器材．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）組裝器材．按照如圖甲所示的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材．
（2）測(cè)定薯?xiàng)l的質(zhì)量．因?yàn)闆](méi)有天平，聰明的小明將圓柱鉛筆放在桌子上，把圓柱鉛筆作為支點(diǎn)位置并標(biāo)記為O，5角硬幣、薯?xiàng)l放在長(zhǎng)薄木板的兩端，調(diào)整圓柱鉛筆的位置使薄木板處于水平平衡狀態(tài)，如圖乙所示．用刻度尺分別量出L1、L2，則薯?xiàng)l的質(zhì)量表達(dá)式為$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}{m}_{0}$．（用給定的量表示）
（3）測(cè)量煤油的初始溫度t0
（4）將薯?xiàng)l點(diǎn)燃，放入燃燒皿中，用鐵絲攪拌使其充分燃燒，待其充分燃燒完，煤油溫度穩(wěn)定時(shí)迅速記下煤油的末溫t．若煤油的比熱容為C煤油，則煤油吸收的熱量表達(dá)式為c煤油m（t-t0）（用給定的量表示）；薯?xiàng)l的熱值表達(dá)式為$\frac{{L}_{2}{c}_{煤油}m（t-{t}_{0}）}{{L}_{1}{m}_{0}}$（用給定的量表示）．薯?xiàng)l熱值的測(cè)量值與真實(shí)值比偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在如圖所示電路中，定值電阻R1=10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端的過(guò)程中，定值電阻消耗的電功率的變化范圍是2.5W～10W，則滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值及電源兩端的電壓為（　�。�
A．5Ω   5VB．20Ω   10VC．10Ω   10VD．40Ω   20V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L正常發(fā)光．如果將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮，電流表示數(shù)變小
B．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗，電流表示數(shù)變大
C．電壓表的示數(shù)變大，燈L變暗，電流表示數(shù)變小
D．電壓表的示數(shù)變小，燈L變亮，電流表示數(shù)變大

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