【題目】

（1）如圖1所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤之處：

① ；

② 。

（2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖2所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為______℃，說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg，則從開(kāi)始計(jì)時(shí)起加熱10min，水所吸收的熱量為______J。[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]

（4）小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施： 。

【答案】（1）讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有和液柱上表面相平；溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；（2）99；小于；（3）1.68×104J；（4）減少水的質(zhì)量或提高水的初溫

【解析】試題分析：（1）根據(jù)溫度計(jì)的正確使用知：讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有和液柱上表面相平，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底。（2）水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以水的沸點(diǎn)是99℃．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，所以此時(shí)小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）從開(kāi)始計(jì)時(shí)起加熱10min，因?yàn)?/span>m=0.4kg，△t=99-89℃，所以由Q=cm△t知水所吸收的熱量為Q=1.68×104J（4）從給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，說(shuō)明吸收熱量多，根據(jù)Q=cm△t知，水的比熱不變，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，所以可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，電流表A1的示數(shù)為1.2A，再將滑片移至最右端，電壓表V2的示數(shù)變化了4V，電流表A1的示數(shù)變化了0.8A；只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電路消耗的的功率為P，只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，電路消耗的的功率為P＇。已知P：P＇=1：2。若將開(kāi)關(guān)S1、S2和S3都閉合，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. R1、R3的阻值分別為2.5Ω、5Ω

B. 電壓表V1的示數(shù)始終為18V

C. 電流表A2最小示數(shù)為0.6A

D. 電路消耗的最小功率為108W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一款家用高壓鍋，其優(yōu)點(diǎn)是很容易將食物煮熟煮爛，但是食物煮好后，即使斷開(kāi)電源很長(zhǎng)時(shí)間也無(wú)法打開(kāi)鍋蓋，為了能盡快開(kāi)鍋進(jìn)食，可以稍稍打開(kāi)頂部的減壓閥，這時(shí)可以聽(tīng)到內(nèi)部又沸騰了，這是因?yàn)閮?nèi)部液體上方的氣壓減小，導(dǎo)致液體的沸點(diǎn) （填“升高”或“降低”），但這種做法很不安全，所以最好的做法應(yīng)該是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像，如圖a所示。

(1)請(qǐng)?jiān)趫Da中畫(huà)圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。

(2)2009年夏季，中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀．若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察，如圖b所示，則她在半透明光屏上看到像的形狀是( )

(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。她測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。

②如圖d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置，可觀察到屏上蠟燭的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4) 晴天的正午時(shí)分，走在我們學(xué)校茂盛的樟樹(shù)下，你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示)，這是 (選填“太陽(yáng)”、“樹(shù)葉的縫隙”或“樹(shù)葉”)的 (選填“像”或“影子”)，光斑大小不同的原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）安裝如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，對(duì)①、②兩個(gè)鐵圈高度的定位，應(yīng)根據(jù) 的高度先固定鐵圈 （選填①、②），再固定另一鐵圈的高度．

（2）請(qǐng)你指出圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 ．

（3）水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過(guò)程中體積不斷 ，最后升到水面時(shí)裂開(kāi)，氣泡內(nèi)放出的 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠．觀察圖中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn) 處出現(xiàn)的水珠較多，這是因?yàn)?/span> ．

（4）正確操作和讀數(shù)，小明和小華兩小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表1和表2．

①分析表中數(shù)據(jù)可知：水沸騰時(shí)吸熱，溫度 ；

②對(duì)于兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．兩個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B．只有小明小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C．兩小組的數(shù)據(jù)均有效

③從記時(shí)開(kāi)始到水沸騰， （小明/小華）小組所用時(shí)間較短，原因可能 是 ．

（5）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃，煤油的沸點(diǎn)是150℃，完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)玻璃泡中的液體可能是 （選填“酒精”或“煤油”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如右上圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時(shí)：分：秒”）

（1）測(cè)平均速度時(shí)，所需測(cè)量的物理量是 和 ．

（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的．

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用測(cè)量工具，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏 （填“大、小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冷的冬天早晨,小明的父親駕駛汽車在在路上行駛,不一會(huì)兒汽車前擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)就出現(xiàn)了一層“白霧”,這是由于水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化的名稱)而成的,為了盡快消除“白霧”,你認(rèn)為小明父親應(yīng)該開(kāi)啟空調(diào) (選填“冷”或“熱”)風(fēng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有 ；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人坐在游船上，從水面上可以看到天空中的白云，也可以看到水中游動(dòng)的魚(yú)，前者屬于光的 現(xiàn)象，后者屬于光的 現(xiàn)象；小王發(fā)現(xiàn)水中的白云要比天空的白云暗淡一點(diǎn)，原因是 ，所以我們生活中梳妝打扮時(shí)選用 更好（選填“平面鏡”/“玻璃板”）。

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