在下列四種情況中，(a)在光滑地板上勻速滾動(dòng)的小球；(b)正在下落的石塊；(c)天花板下的電燈；(d)用力推物體、推不動(dòng)。屬兩力平衡的是

(A)c、d；    (B)a、c；    (C)b、d；    (D)a、c、d。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王明同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量額定電壓為2.5V 的小燈泡在實(shí)際工作時(shí)的功率，根據(jù)已有器材，他設(shè)計(jì)好了電路原理圖，并完成了實(shí)物連接．如圖11所示。
     
(1) ( 3分）根據(jù)實(shí)物連接圖，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出與之對(duì)應(yīng)的電路原理圖
(2) ( 3分）在某次測(cè)量過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖12 所示，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)______V，電流表的示數(shù)為_(kāi)_____A，則此時(shí)小燈泡的功率為_(kāi)_____W。（最后一空保留兩位小數(shù)）

(3）（2分）滑動(dòng)變阻器的滑片P向B 端滑動(dòng)后，小燈泡的電功率將_________。（選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4) ( 2分）王明同學(xué)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量與計(jì)算后，得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù)，下列各圖中能正確表示P 與U2的關(guān)系的是：（設(shè)燈絲電阻不變）

                  

                  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲乙兩種液體可以相互混和，它們的密度之比為ρ甲:ρ乙=5:4；混合前的體積之比為V甲:V乙=2:3；比熱之比為c甲:c乙=1:2。假設(shè)它們的初溫度不等，混和后的共同溫度為t，不計(jì)混和過(guò)程中的熱損失，則它們達(dá)到熱平衡后各自相對(duì)于它們?cè)瓉?lái)的初溫度的溫度變化量之比Δt甲:Δt乙為

(A)12:5；      (B)5:12；      (C)16:15；      (D)15:16。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一根兩端開(kāi)口的玻璃管豎直插入水銀槽內(nèi)。再注入高度為h1的某種液體，結(jié)果使管內(nèi)水銀面下降下h2。如果水銀密度為ρ0，則該液體密度ρ應(yīng)等于

(A)ρ0(h1+h2)；    (B)ρ0h2/h1；    (C)ρ0h1/h2；    (D)ρ0(h1-h2)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在物體熱能改變的過(guò)程中，不可能發(fā)生的是

(A)溫度沒(méi)有改變；                          (B)物體與外界未發(fā)生熱傳遞；

(C)外力未對(duì)物體做功，物體也未對(duì)外做功；    (D)以上B、C兩現(xiàn)象同時(shí)存在。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一杠桿在三個(gè)大小相同的力F作用下保持平衡，如果將力F均減小一半，則該杠桿將：

(A)向左傾斜；    (B)向右傾斜；

(C)仍舊平衡；    (D)無(wú)法確定。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用相同的燈泡和相同的電源接成如圖7線路，安培表的讀數(shù)最大的是圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小麗同學(xué)今年5月1日旅游拍的龍門(mén)黃河大橋的照片，導(dǎo)游介紹該橋投入使用后已成為我省通往西部的重要經(jīng)濟(jì)通道之一。于是小麗仔細(xì)觀察后就想：為什么設(shè)計(jì)很多拉索，而且兩邊均勻分開(kāi)？為什么橋塔又造得這么高？你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是：（    ）

A、橋塔造得很高，拉索所受到的拉力越大;

B、橋塔造得很高，拉索所受到的拉力越小;

C、設(shè)計(jì)很多拉索，而且兩邊均勻分開(kāi)是為了美觀;

D、以上說(shuō)法都不對(duì).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，電源電壓為6V，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)為6V，兩表接法均正確，可能出現(xiàn)的故障是（    ）

A、燈泡的燈絲熔斷

B、開(kāi)關(guān)接觸不良

C、燈泡被短路

D、電流表被燒毀

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