【題目】下列現(xiàn)象中,物體質(zhì)量發(fā)生變化的是( )

A.一塊冰漸漸熔化成水

B.一杯水不斷地蒸發(fā)

C.將一塊橡皮泥捏成一個(gè)玩具

D.嫦娥3號(hào)從地球到達(dá)月球

【答案】B

【解析】

試題分析:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān).

解:

A、冰塊熔化成水,狀態(tài)發(fā)生變化,但質(zhì)量與狀態(tài)無(wú)關(guān),所以質(zhì)量不變,此選項(xiàng)不符合題意;

B、一杯水不斷地蒸發(fā),水的質(zhì)量不斷減小,此選項(xiàng)符合題意;

C、將一塊橡皮泥捏成一個(gè)玩具,形狀發(fā)生變化,但質(zhì)量與形狀無(wú)關(guān),所以質(zhì)量不變,此選項(xiàng)不符合題意;

D、嫦娥3號(hào)從地球到達(dá)月球,位置改變,但質(zhì)量不變,此選項(xiàng)不符合題意.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)同組的小紅同學(xué)感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難,經(jīng)過(guò)思考小紅提出如果按照?qǐng)D乙所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善,請(qǐng)從操作和讀數(shù)兩個(gè)方面寫出這樣改進(jìn)的好處.①操作方面: ;②讀數(shù)方面:

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a.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫

c.在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時(shí)間相同

d.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1)在上述a、bc、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ;

2)步驟c加熱時(shí)間相同是為了使甲乙兩種液體 ;

3)如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象.若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c c

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B. 小球在b點(diǎn),小球的速度最小

C. a點(diǎn)到b點(diǎn),小球的動(dòng)能逐漸增大

D. b點(diǎn)到c點(diǎn),彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減小

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