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8.按要求作圖:在圖方框內分別填入小燈泡和電流表的元件符號,使電路正常工作.

分析 解決此題要知道電流表要串聯在被測電路中,電壓表要并聯在被測電路中;電流表的阻值很小,電壓表的阻值很大.

解答 解:由圖可知,如果上面的方框內填入小燈泡,下面的方框內填入電流表,那么電流表將并聯在電源兩端了,這樣容易燒壞電流表,這種做法是絕對不允許的;因此上面的方框填電流表,下面的方框填小燈泡,這樣電流表測右邊小燈泡的電流,兩只小燈泡并聯,如下圖:

點評 解答此題的關鍵是明確電壓表和電流表的使用規(guī)則,主要考查電流表的使用方法,屬于基礎知識,要求學生應熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.減弱噪聲的途徑有三條,可以在聲源處減弱;如在汽車排氣管上加消聲器.可以在傳播過程減弱,如在路旁種植樹木;可以在人耳處減弱,如戴耳塞.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,O是杠桿的支點,畫出力F的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,小明將電流表與燈L2的位置互換后,再閉合開關,將會出現的現象是(  )
A.電壓表的示數變大B.電壓表的示數不變
C.電流表的示數不變D.電流表的示數變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,將它與不帶電的驗電器金屬球接觸,驗電器的金屬箔片張開,這是因為同種電荷互相排斥;日常生活中,使用一些薄塑料袋時,發(fā)現它們有時貼在手上或衣服上,這是塑料袋因摩擦而帶電的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.探究串聯電路電壓規(guī)律的實驗電路如圖甲所示.
(1)在拆接電路時,開關必須斷開.
(2)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇規(guī)格不相同(選填“相同”或“不相同”).
(3)小明根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該斷開開關,換用0~3V的量程重新做實驗.
(4)在測L2兩端的電壓時,小明同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,小明的錯誤之處是電壓表正負接線柱接反了.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.質量為500g、底面積為25cm2、高10cm的圓柱體放在水平桌面上,g=10N/kg,問:
(1)圓柱體對水平桌面的壓力是多大?
(2)圓柱體的密度是多少?
(3)圓柱體對桌面的壓強多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.關于電流、電壓和電阻的關系,下列說法中正確的是( 。
A.當導體兩端的電壓為零時,電阻也為零
B.電阻由導體本身的性質決定,與電流、電壓無關
C.定值電阻兩端的電壓越大,通過該電阻的電流就越大
D.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與通過導體的電流成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球被彈起,
(1)這個現象說明:正在發(fā)聲的物體在振動.
(2)這個實驗裝置還可以探究聲音的響度跟振幅的關系:讓音叉發(fā)出不同響度的聲音,用豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開的距離,從而得出結論:物體的振幅越大,產生聲音的響度就越大.

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