甲、乙兩車(chē)同時(shí)、同地、同向沿直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 甲車(chē)的速度大于乙車(chē)的速度
B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)之間的距離始終不變
C. 運(yùn)動(dòng)2.4米,甲車(chē)比乙車(chē)多用4秒
D. 運(yùn)動(dòng)5秒,乙車(chē)通過(guò)的路程比甲車(chē)多1.2米
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科目:初中物理 來(lái)源:2018上海中考物理模擬試卷 題型:單選題
在下列事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是
A.刀切芒果 B.厚紙片墊紙袋提手處 C.線切雞蛋 D.用針繡花
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年遼寧省撫順市中考物理試卷 題型:多選題
如圖所示是板栗在微波爐中加熱炸裂后的情景,板栗受熱時(shí),溫度升高,內(nèi)部膨脹,導(dǎo)致其炸裂。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 打開(kāi)微波爐“飄”出板栗香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象
B. 板栗炸開(kāi)時(shí)發(fā)出響聲,是發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 炸裂過(guò)程中,板栗的內(nèi)能減小
D. 沒(méi)炸裂的板栗不具有內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源:上海市普陀區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:計(jì)算題
體積為1×10﹣3米3的小球浸沒(méi)在水中,求小球受到的浮力大小F浮___。
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科目:初中物理 來(lái)源:上海市普陀區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:填空題
某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù),這段時(shí)間內(nèi)電流做功為_(kāi)_________焦。若導(dǎo)體兩端電壓為3伏,則該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)_________歐,電流通過(guò)導(dǎo)體做功功率為原來(lái)的__________倍。
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科目:初中物理 來(lái)源:上海市普陀區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:單選題
下列各星球中,屬于行星的是( )
A. 月球 B. 地球 C. 彗星 D. 太陽(yáng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年吉林省長(zhǎng)春市中考物理模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),人在水中越往深處走就覺(jué)得所受的浮力越大。由此他猜想:“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”,于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖1所示的探究,并繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊的拉力和金屬塊所受浮力隨浸入液體深度變化的圖象,如圖2所示。
(1)分析圖象可知:描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是______(選填“a”或“b”); 物體排開(kāi)水的體積越大,物體所受的浮力就______(選填“越大”或“越小”).金屬塊浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度______(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)。
(2)該金屬塊在空氣中所受的重力為_(kāi)_____N,當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是______N,該金屬塊的體積為_(kāi)_____cm3。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,用來(lái)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系:______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年吉林省長(zhǎng)春市中考物理模擬試卷 題型:單選題
北方的冬天,為了很好的保存蔬菜,人們會(huì)在菜窖里放幾桶水,這種做法利用了水的( 。
A. 熔化吸熱 B. 凝固放熱 C. 汽化吸熱 D. 凝華放熱
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年湖北省隨州市中考物理二模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。
(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上_________放置一塊透明玻璃板。把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,該同學(xué)應(yīng)在玻璃板_________(填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_________(填“反射”或“折射”)所成的像。
(2)再拿一支外形_________但未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像_________。
(3)該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡,成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭___(填“A”或“B”),便于確定像的位置。
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