【題目】下列有關(guān)電現(xiàn)象的敘述正確的是()
A. 橡膠棒通過摩擦起電的方式一定會帶上負(fù)電
B. 在導(dǎo)體中,只有正電荷定向移動才形成電流
C. 安全用電的原則是:可以接觸低壓帶電體,但不能靠近高壓帶電體
D. 用電高峰期,家里的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些,這是因為并聯(lián)的電器增多燈泡的實際功 率減小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彩色電視畫面上的色彩是由紅、___、藍(lán)三種色光混合而成。電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光。即_______,以實現(xiàn)對電視的控制。它可以正對著電視機的控制窗口實現(xiàn)對電視的控制,說明光在同種介質(zhì)中沿__________傳播。也可以不把遙控器對著電視機的控制窗口,而是對著墻壁調(diào)整角度也可以控制電視機。這利用了光的__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】美國研究人員研制出一種世界上重量最輕的固體金屬材料。這種新材料可以放在蒲公英上面而不會壓壞它的籽。這里說的“重量最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的_______很小。納米材料是由納米顆粒經(jīng)過特制得到的,室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂,這一事例表明納米銅具有較好的________(選填“硬度”“延展性”或“磁性”);納米是________單位。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,
小明的猜想:橡皮筋伸長的長度可能跟它受到的拉力成正比;
小麗的猜想:橡皮筋的長度可能跟它受到的拉力成正比。
他們決定通過實驗來驗證自己的猜想。
(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是__________;
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.50 | 5.10 | 5.70 | 6.30 | 6.90 | 7.50 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.60 | 1.20 | 2.40 | 3.00 |
①橡皮筋的原長L0=__________cm。
②要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對________ (選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
③分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C__________ (選填“小明”或“小麗”)猜想是正確的,
④根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),該橡皮筋制成的測力計量程為__________。
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【題目】研究串聯(lián)電阻特點是,用兩個5Ω的電阻串聯(lián)替代一個10Ω的電阻。下列研究問題的方法與此相同的是
A. 研究磁場性質(zhì)時,用磁感線來描述磁場的分布
B. 研究晶體和非晶體熔化時,找出它們的異同點
C. 研究改變內(nèi)能的方式時,發(fā)現(xiàn)做功和熱傳遞改變內(nèi)能的效果相同
D. 研究物體對光的反射時,將其分為鏡面反射和漫反射
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【題目】下列幾種現(xiàn)象:①霜的形成;②樟腦丸變;③湖水結(jié)冰;④霧的形成;⑤霧在太陽出來后散去;⑥冰封的河面消融。其中屬于吸熱的有_____;屬于升華的有_____;屬于汽化的有_____。(均填序號)
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【題目】請選擇合適的單位填入下列空格中:
(1)一個硬幣的直徑為18.0_______;
(2)某同學(xué)1000米的測試成績?yōu)?/span>240________;
(3)八年級物理書本的質(zhì)量接近于100_____;
(4)小瓶礦泉水的體積接近于400_______。
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【題目】物理知識的應(yīng)用,體現(xiàn)在生活中的方方面面。下面關(guān)于生活中所涉及的物理知識說法不正確的是( )
A. 抽油煙機能將油煙抽走,是因為空氣流速越大的地方壓強越小
B. 家庭電路中,開關(guān)短路會使熔絲熔斷
C. 書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對人體的壓強
D. 鋸木頭時鋸條會變熱,這是通過做功來改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡它們兩次成像的說法:
(1)顯微鏡先成放大的實像,再成放大的虛像;
(2)顯微鏡先成縮小的實像,再成放大的虛像;
(3)望遠(yuǎn)鏡先成放大的實像,再成放大的虛像;
(4)望遠(yuǎn)鏡先成縮小的實像,再成放大的虛像。
上述說法正確的是( )
A.(1)(3)B.(2)(4)C.(1)(4)D.(2)(3)
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