如圖5所示，在三個(gè)相同的燒杯里，分別裝入溫度相同的水和煤油，用同樣的酒精燈分別對(duì)它們加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物質(zhì)

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱時(shí)間（min）

1

水

50

25

40

4

2

水

100

25

40

8

3

煤油

50

25

40

2

4

煤油

50

25

50

4

(1)分析1、2兩組數(shù)據(jù)可以看出：對(duì)于______不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，而______不同。由此說(shuō)明了物體吸收的熱量與__________有關(guān)。

(2)分析上面表格中的數(shù)據(jù)，從　　　 兩組數(shù)據(jù)可以看出：質(zhì)量相同的不同物質(zhì), 升高相同的溫度而加熱時(shí)間不同。由此說(shuō)明了物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)。

(3)在此探究實(shí)驗(yàn)中，我們用了物理探究實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法，此方法是　　　　 。

（1）質(zhì)量   加熱時(shí)間    質(zhì)量 

（2）1和3  （3）控制變量法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按要求完成下列各題．

（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于地面飛探中心是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的，相對(duì)于“天宮一號(hào)”是
靜止
靜止
的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)
4
4
s；
8
8
s時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是
甲
甲
同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時(shí)，杠桿ABC屬于
省力
省力
杠桿、杠桿OBD屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿、杠桿OED屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
  杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點(diǎn)，A為手提魚竿的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2及最省力的動(dòng)力F1及其力臂l1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖甲所示，請(qǐng)指出他在補(bǔ)給 中兩個(gè)錯(cuò)誤之處：
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
、
視線沒(méi)有與溫度計(jì)液柱上表面相平
視線沒(méi)有與溫度計(jì)液柱上表面相平
；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主要觀察
沸騰的現(xiàn)象
沸騰的現(xiàn)象
、
沸騰時(shí)液體的溫度變化
沸騰時(shí)液體的溫度變化
；
（3）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施有（寫出兩種）
減小燒杯中的水量
減小燒杯中的水量
、
用熱水做該實(shí)驗(yàn)
用熱水做該實(shí)驗(yàn)
；
（4）如圖乙所示，其中圖
A
A
是水沸騰時(shí)的情況．
（5）如下表是本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄，則該地區(qū)水的沸點(diǎn)是
98
98
℃
時(shí)間/min … 8 9 10 11 12 13 …
溫度/℃ … 96 97 98 98 98 98 …
（6）如圖丙所示，是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是
B
B
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

按要求完成下列各題．

（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于地面飛探中心是______的，相對(duì)于“天宮一號(hào)”是______的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做______運(yùn)動(dòng)；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)______s；______s時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是______同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時(shí)，杠桿ABC屬于______杠桿、杠桿OBD屬于______杠桿、杠桿OED屬于______　杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點(diǎn)，A為手提魚竿的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2及最省力的動(dòng)力F1及其力臂l1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感市安陸市德安中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

按要求完成下列各題．

（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于地面飛探中心是______的，相對(duì)于“天宮一號(hào)”是______的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做______運(yùn)動(dòng)；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)______s；______s時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是______同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時(shí)，杠桿ABC屬于______杠桿、杠桿OBD屬于______杠桿、杠桿OED屬于______  杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點(diǎn)，A為手提魚竿的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2及最省力的動(dòng)力F1及其力臂l1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．

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