為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質量.當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為 g.
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為 mL.盡管此體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現液體的體積測量值比它的實際值要 (選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“m-V”圖像,如圖丙所示.由圖像可知該液體的密度為 g/cm3。
丙
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在如圖5所示電路中,電源電壓不變,當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時,下列說法正確的是( �。�
A.電流表的示數變小 B.電壓表的示數變小
C.燈泡消耗的功率變大 D.電路消耗的總功率減小
圖5
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放在地面上的木箱重100N,當用10N的水平力推它時,木箱沒有動,地面對木箱的摩擦力是________N;當木箱受到20N水平推力時,木箱恰好做勻速直線運動,它受到的摩擦力是_______N;如果作用在木箱的水平推力為30N時,木箱受到的摩擦力是________N。
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小剛在測量大米密度的實驗中.
(1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時應將橫梁上的平衡螺母向 側調節(jié),使天平平衡.先用天平測得空燒杯的質量為50g,再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質量為131.9g.
(2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實抹平,測得其體積為90mL,計算得到大米的密度為 kg/m3.
(3)小剛測得大米的密度比真實值 (大/小),其原因是 .
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小軍家的母雞最近生了雙黃蛋,他發(fā)現雙黃蛋比普通蛋大而重,他想知道雙黃蛋的密度是多大.于是將一只雙黃蛋帶到學校利用天平和量杯來進行測量.
(1)調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 調節(jié).
(2)將雞蛋從量杯中取出后立即放入已經調節(jié)好的托盤天平的左盤中,將砝碼放在右盤,當他將最小的砝碼放上天平時,發(fā)現指針又指在了如圖甲所示的位置,此時他應 ;天平再次平衡后砝碼和游碼的位置如圖丁所示.此時可知雞蛋的質量為 g。
(3)根據圖中數據可算出該雙黃蛋的密度為 kg/m3.
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在“測定物質的密度”實驗中,用 �。�6) 測量物塊的質量時,砝碼和游碼的示數如圖13(a)所示,則物塊的質量為 �。�7) 克;將物塊放入盛有40厘米3水的量筒后,水面位置如圖13(b)所示,則物塊的體積為 (8) 厘米3,物塊的密度為 �。�9) 克/厘米3。
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如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是
| A. | 冰壺表面打磨得光滑 | B. | 輪胎上做成凹凸不平的花紋 |
| C. | 行駛的磁懸浮列車不接觸導軌 | D. | 給自行車的后軸上機油 |
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我國已興建3座抽水蓄能水電站。它可調劑電力供應。深夜時,用過剩的電能通過水泵把下蓄水池的水抽到高處的上蓄水池內。白天則通過閘門放水發(fā)電,以補充電能不足。若上蓄水池長為150m,寬為30m,如圖10所示,從深夜11時至清晨4時抽水,使上蓄水池水面增高20m,而抽水過程中水上升的高度始終保持為400m。不計抽水過程中其他能量損耗,試求抽水的功率。(g=10N/㎏)
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