為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質(zhì)量.當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g.
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為 mL.盡管此體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 (選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖像,如圖丙所示.由圖像可知該液體的密度為 g/cm3。
丙
(1)托盤天平左盤中物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值.根據(jù)砝碼的質(zhì)量和游碼所對的刻度值可知物體的質(zhì)量為49g;(2)由量筒中液面所對的刻度值可以知道該液體的體積為30ml,由于將液體從燒杯中向量筒中倒入的過程中,總有部分液體吸附在燒杯壁上,沒有倒入量筒中,所以導(dǎo)致了測量值偏。3)由圖像可知,當燒杯中沒有液體時,燒杯的質(zhì)量為25克;當燒杯中液體的體積為25mL時,燒杯和液體的總質(zhì)量為45克,由此可知燒杯中液體的質(zhì)量為20克.利用密度的計算公式:ρ=m/V,可以求得液體的密度為0.8g/cm3.
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在如圖5所示電路中,電源電壓不變,當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時,下列說法正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)變小 B.電壓表的示數(shù)變小
C.燈泡消耗的功率變大 D.電路消耗的總功率減小
圖5
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放在地面上的木箱重100N,當用10N的水平力推它時,木箱沒有動,地面對木箱的摩擦力是________N;當木箱受到20N水平推力時,木箱恰好做勻速直線運動,它受到的摩擦力是_______N;如果作用在木箱的水平推力為30N時,木箱受到的摩擦力是________N。
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小剛在測量大米密度的實驗中.
(1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡.先用天平測得空燒杯的質(zhì)量為50g,再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g.
(2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實抹平,測得其體積為90mL,計算得到大米的密度為 kg/m3.
(3)小剛測得大米的密度比真實值 (大/小),其原因是 .
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小軍家的母雞最近生了雙黃蛋,他發(fā)現(xiàn)雙黃蛋比普通蛋大而重,他想知道雙黃蛋的密度是多大.于是將一只雙黃蛋帶到學(xué)校利用天平和量杯來進行測量.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié).
(2)將雞蛋從量杯中取出后立即放入已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中,將砝碼放在右盤,當他將最小的砝碼放上天平時,發(fā)現(xiàn)指針又指在了如圖甲所示的位置,此時他應(yīng) ;天平再次平衡后砝碼和游碼的位置如圖丁所示.此時可知雞蛋的質(zhì)量為 g。
(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可算出該雙黃蛋的密度為 kg/m3.
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在“測定物質(zhì)的密度”實驗中,用 。6) 測量物塊的質(zhì)量時,砝碼和游碼的示數(shù)如圖13(a)所示,則物塊的質(zhì)量為 。7) 克;將物塊放入盛有40厘米3水的量筒后,水面位置如圖13(b)所示,則物塊的體積為 。8) 厘米3,物塊的密度為 (9) 克/厘米3。
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如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是
| A. | 冰壺表面打磨得光滑 | B. | 輪胎上做成凹凸不平的花紋 |
| C. | 行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌 | D. | 給自行車的后軸上機油 |
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我國已興建3座抽水蓄能水電站。它可調(diào)劑電力供應(yīng)。深夜時,用過剩的電能通過水泵把下蓄水池的水抽到高處的上蓄水池內(nèi)。白天則通過閘門放水發(fā)電,以補充電能不足。若上蓄水池長為150m,寬為30m,如圖10所示,從深夜11時至清晨4時抽水,使上蓄水池水面增高20m,而抽水過程中水上升的高度始終保持為400m。不計抽水過程中其他能量損耗,試求抽水的功率。(g=10N/㎏)
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