物理知識在生產、生活中有著廣泛的應用,有時也會造成一定的危害。請仿照表中示例,再寫出一個物理知識及其對應的實際應用和危害。
物理知識 | 應用 | 危害 |
電流的熱效應 | 利用電飯鍋加熱食物 | 導線中電流過大會引發(fā)火災 |
科目:初中物理 來源: 題型:
馬航MH370飛機于2014年3月8日與地面失去聯(lián)系,牽動了世界各國人民的心,多國積極開展搜尋工作。下列有關說法正確的是
A. 飛機使用的航空煤油屬于可再生能源
B. 衛(wèi)星搜尋利用電磁波來傳遞信息
C. 聲吶搜尋利用了紅外線的反射
D. 水下航行器搜尋時,下潛越深,海水對航行器的壓強越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.聲波是電磁波,它可以在真空中傳播
B. 發(fā)出聲音的喇叭能使它前面的蠟燭"跳舞",說明聲波能傳遞能量
C.聽眾在聽不同樂器彈奏同一首歌時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的響度不同
D.次聲波的頻率很高,所以人耳不能直接聽到
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小安同學讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm。
(2)如圖乙所示,把該凸透鏡固定在光具座上,當把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置時,移動處在凸透鏡另一側的光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”的實像,人們利用這個原理制成了 。
(3)當把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時,移動處在凸透鏡另一側的光屏,光屏上 (選填“能”或“不能)得到一個清晰的像。此時將發(fā)光物體向遠離透鏡方向移動1cm,則所成像的大小會 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
橡膠棒與毛皮摩擦,橡膠棒由于___________電子而帶負電。把帶負電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,說明吸管帶_____________電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用相同的加熱裝置給質量相等的甲、乙兩種液體同時加熱,兩種液體的溫度隨t時間的變化如下表所示。由數(shù)據比較兩種液體的比熱容 【 】
時間t / min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲的溫度/ ℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
乙的溫度/ ℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
A.c甲 > c乙 B. c甲 = c乙 C.c甲 < c乙 D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“電流與電阻的關系”的實驗中。所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2 =l0Ω,R3= 20Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”。
(l)請在圖l3中的虛線框內畫出滑動變阻器的電路符號,并用筆畫線代替導線,將圖14所示的實物電路連接完整。
(2)連好電路后,按下列步驟進行實驗:
①將R1接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下I 1。
②用R2替換R1接入電路,接下來的操作是:__________________________________ ________________________________________________________。
③用R3替換R2接人電路,當滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電壓表的示數(shù)也大于1.5V,實驗無法進行下去。請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續(xù)進行下去。____________ ______________________________________________________________________。
(3)本實驗的結論是:________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國首臺自主設計研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴痹?012年6月27日進行了7000m級海試,最大下潛深度達7062m,此處海水產生的壓強約為 Pa,此時“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面受到海水的壓力為 N.(海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
請根據下表給出的多組電壓表和電流表的數(shù)據,判斷分析,該電路可能是圖6電路圖中的:
U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.2 | 2.5 | 2.7 |
I/A | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.44 | 0.50 | 0.54 |
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